研究:婴儿说话是普遍理解

美国研究人员发现,人们在一个偏僻的村子里在厄瓜多尔可以理解英语的关键特性通过关注非语言方面的语言。

格雷格•布莱恩特克拉克大学洛杉矶分校的巴雷特和他的同事们说他们的研究表明,响度,讲话的速度等非言语语言有效沟通意图,无论语言。

英语母语母亲传达四类研究人员记录的消息——批准,关注,舒适和禁止。母亲时记录这些信息对婴儿和成人,另行规定。

当一个舒阿尔村的居民Ecaudor听录音,他们正确区分引导婴儿和adult-directed演讲录音的73%。他们也能够正确识别的类别信息但是他们这种区别更准确地与引导婴儿讲话比adult-directed演讲中,研究人员说。

“这些研究结果也提供了支持声乐情感交流的观念体现在类似的方式在不同的文化中,”科比说。

这项研究发表在《华尔街日报》心理科学。

版权2007年曼联新闻国际