为残疾儿童购买玩具往往让购物者不确定

（physorg.com） - 儿童等待圣诞老人的到来与期待。然而，最后一分钟的购物者可能会发现自己在为残疾儿童选择玩具时发现障碍。密苏里大学的大平原亚达中心副主任Julie Brinkhoff表示，购物者很容易感到不确定为残疾儿童购买什么。

“第一次考虑应该是孩子的兴趣，”布兰德说。“残疾儿童拥有自己独特的兴趣和偏好，就像所有的孩子一样。”

一些成年人可能会倾向于购买旨在为“克服”或“康复”残疾的物品的物品。Brinkhoff表示，这些类型的礼物发送了一个孩子应该努力成为“更好”或“不同”，这不是孩子应该从现在收到的消息。

玩具或游戏应该易于使用。这可能意味着玩具具有适应性的功能，专门设计，以满足有某些残疾儿童的需求。

“有球的球，所以可以被盲目的孩子追逐和抓住，”布兰特说。“此外，儿童或青少年可以使用单手视频游戏控制器，只使用一只臂。因此，重点不是残疾，而是活动本身和提供的享受。“

Brinkhoff提供来自国家Lekotek中心的以下提示，了解有关可残疾儿童的玩具和玩具和游戏的资源资源：

•玩具是否有多思索的吸引力（灯，声音，香味和运动）？
•玩具可以轻松激活，没有沮丧吗？
•玩具是否为孩子提供了成功的机会，没有明确或错误？
•玩具是流行的，让残疾的孩子感觉像“任何其他孩子”？
•玩具是否允许创造力，唯一性和选择？
•玩具是否安全和耐用？
•玩具是否可调节（高度，音量，速度，难度水平）？
•玩具是否为互动或鼓励与他人进行社会参与的潜力？
•玩具是否提供了反映儿童发展和年龄年龄的活动？

伟大的平原Ada Center是穆健康职业学院的一部分。

由密苏里大学提供

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