机器人说孩子的语言

(PhysOrg.com)——研究人员正在研究是否大人格有潜力的小机器人来帮助自闭症儿童。

机器人提供空手道或使击鼓动作和孩子模仿机器人,喜悦在小说玩伴。但是如果一个自闭症儿童的模仿机器人,更可能发生。

中心的两位研究人员与健康,预防干预,康涅狄格大学(芯片)正在研究是否大人格有潜力的小机器人帮助孩子们自闭症患者提高他们的运动和社会交际能力。

“坊间证据显示,干预使用robot-child互动可以提高电动机和社会沟通能力的儿童和低收入和高功能自闭症谱系障碍(ASD),但目前很少有临床试验测试robot-child交互作为自闭症的治疗,”首席研究员的小河·巴特说芯片。

Bhat,助理教授运动机能学说道教育学院,最近收到了两年,404639美元的赠款从国家精神卫生协会(NIMH)设计一系列robot-child交互,将有助于改善粗大运动技能和自闭症儿童的模仿和有着它独有的能力。第二个两年阶段的项目将包括一个临床试验的干预与20 ASD患儿和20名正常儿童在4和8岁之间。

在博士后工作领域的自闭症,Bhat了解自闭症儿童的运动能力损伤,如贫穷运动协调、平衡,困难模仿复杂的运动。她成为了这一领域特别感兴趣,因为研究表明障碍在这些领域有助于自闭症儿童的社会交往障碍。

之前申请NIMH格兰特,Bhat和她的共同,蒂莫西•吉福德芯片的先进的交互式技术中心主任和一个机器人实验室在康州大学的心理学系,进行了试点研究使用一个7英寸的机器人他们自己买了现成的和编程。

联邦政府资助的项目,Bhat和吉福德从毕宿五购买two-foot-tall机器人名叫Nao机器人在法国,使用内部设备拨款。

Nao介绍自己,扩展他的手摇晃,宣布孩子喜欢和他玩,和弓。Nao甚至执行复杂的太极动作伴随音乐。研究人员,但最重要的是,机器人可以逐步增加其程序的复杂性随着时间的推移,孩子们通过治疗进展。

Bhat和吉福德已经开始和孩子们在会话中使用Nao Bhat婴儿和儿童发展的校园实验室。作为第一阶段的研究的一部分,研究人员将有五个自闭症儿童和16分别与正常儿童互动Nao在八个独立的会话。每个会话将包括四个或五个机器人动作模仿。

“到目前为止,我们的数据表明,robot-child交互是一个高度激励背景的孩子,那些有或没有自闭症”,Bhat说。“孩子们不仅与机器人,还与测试人员控制机器人,他们都一起分享这部小说的经验。”

Bhat说ASD患儿通常感到更舒适与机器人与他人比最初,因为机器人交互更简单、更可预测的和孩子们控制的社会互动。“机器人也充分体现了人类,鼓励孩子们参与整个身体交互,”她补充道。“ASD患儿通常喜欢和他们一起玩,和响应与模仿行为经常延迟在与他人互动。”

最初·巴特说,机器人可以作为治疗师和ASD患儿之间的中介,直到连接,可以帮助扩展的临床医生。“经常患有自闭症的孩子,有强烈的治疗需要,通常每周30到40个小时,一个机器人可以执行的一些任务通常由一个未经训练的个体和可以支持临床医生提供更多的标准化的干预,”她说。

吉福德说,最终,机器人系统将有可能收集视频和运动学数据的一个孩子的精细和粗大运动性能,可能进一步减少所需的人力资源提供密集的干预措施和执行频繁的评估。

“终极的目标是扩展治疗师的功能,使这项技术目标人群的一个有用的,负担得起的方式,”他说。“也许有一天,机器人可以用于各种各样的设置,如学校和家庭,以及临床医生的办公室。”

心理学副教授克里沼泽和π芯片,和黛博拉·费恩,董事会特聘教授的心理学和芯片下属,在这个项目的合作者。