亲子游戏治疗缓解抑郁症在学龄前儿童

(PhysOrg.com),父母和孩子之间的一种游戏疗法可以减轻抑郁症在学龄前儿童,根据儿童精神病学圣路易斯华盛顿大学医学院的研究人员。

被称为亲子互动疗法,游戏为主的技术已被成功地用于治疗多动和破坏性的疾病。研究人员调整,添加关注情感发展,测试是否会有所帮助父母教他们的孩子如何监管负面情绪,如内疚和悲伤。

游戏疗法会议把父母和他们的孩子在一个房间,一个治疗师观察从附近的一个房间。

初步研究的结果发表在抑郁和杂志上焦虑。研究者警告说,这些发现是初步的,只涉及八个学龄前儿童,但他们称结果戏剧性的。抑郁症状改善的孩子们学习。

说:“有一个非常大的影响,”首席研究员琼·l·鲁比,医学博士,儿童精神病学的教授。“从我们以往的研究,我们知道三岁大的小孩患有临床抑郁症,但如何对待一个悬而未决的问题。大多数infant-preschool心理健康提供者希望避免药物治疗,和有证据表明,心理干预可以独特有效的幼儿。当然我们的研究结果表明,抑郁可能是真的。”

治疗期间发生在18周14会话。抑郁症严重程度得分下降了44%。治疗后,多数孩子参与者不再符合抑郁症的诊断标准。

这项研究是作为一个开放进行审判。也就是说,所有的孩子收到了临床实验的游戏治疗。露比的团队以来已经进行了更严格的随机对照研究,一些家长和学龄前儿童游戏治疗,而其他的父母每周会见了一位心理学家了解正常的情绪发展。研究人员目前正在分析的数据,研究。

最初的治疗是在1970年代开发的希拉·m·Eyberg博士,特聘教授的临床和健康心理学在盖恩斯维尔的弗洛里达大学的。

“原始形式的亲子互动疗法有两个组件,”第一作者香农n .伦茨说,博士,美国精神病学的讲师。“一个是患儿导向性作用,另一个是parent-directed。第一个鼓励家长使用有效的赞美技巧,玩游戏的孩子想玩,让孩子的水平,有热情。第二部分教父母有效的纪律使用一个非常具体的“超时”,帮助孩子学会服从父母的命令。”

第三个小说组件,它是在这项研究中开发的,包括情感,帮助家长学会帮助孩子更有效地管理他们。

“这是为了帮助父母了解的孩子,“伦茨说。“它还火车家长如何为孩子表示同情和情绪,孩子显示,以及如何处理这些情绪。”

关注情感来自于信念,情绪健康的人能体验广泛的情绪,积极的和消极的。露比说,健康的人可以感觉到在峰值强度还可以调节情绪。抑郁的孩子经常不能那么做。

“这是健康能够经历悲伤和内疚,但它不是健康与内疚和过度紧张的专注于悲伤的事情,“露比解释道。“我们努力帮助父母容忍孩子的情感,而不是试图平息它或改变话题,分散的孩子,这是一个非常典型的技术。”

在治疗中,治疗师像伦茨通过单向镜观察亲子互动。他们与父母直接对话,戴耳机和麦克风,让治疗师教练,他们与他们的孩子交流。这允许治疗师提供具体的指示如何处理孩子的情绪。

Eyberg”这是一个有趣的技术发展,“露比说。“因为治疗师是观察和指导,家长成为治疗师的手臂在治疗期间,把父母和医生在同一页。我认为可能的原因之一的技术似乎那么有效。”

另一个原因可能与大脑发育有关。

“大脑正在经历巨大的、快速变化的发展在这一时期,“露比说。“我们认为重要的是要确定抑郁和早期干预,这样我们可能会阻止其成为一种慢性的复发性疾病。”