“训练大脑”能帮助患有图雷特综合症的儿童吗?

根据一项新的大脑成像研究，患有抽动秽语综合症的儿童可以受益于行为疗法来减轻他们的症状。

诺丁汉大学的研究人员发现了大脑的孩子们和图雷特综合症（TS）以独特的方式发展 - 这可以建议治疗条件的新方法。

该研究，在期刊上发表目前的生物学，研究发现，许多患有TS的儿童在青少年时期经历了大脑结构的“重组”，因为他们的大脑对这种情况进行了补偿，使他们能够控制自己的症状和抽搐。

研究人员认为，通过行为疗法“训练”大脑来鼓励这一过程，可以帮助年轻人更快更有效地控制自己的症状。有效的行为疗法可能包括习惯逆转疗法。

这一发现具有重大意义，因为它为基于药物的治疗提供了替代方案，而基于药物的治疗可能会产生有害的副作用，包括体重增加和抑郁。

研究作者斯蒂芬·杰克逊教授和乔治娜·杰克逊教授使用大脑成像和行为技术对一组患有TS的儿童进行了研究，并将其与对照组进行了比较。

心理学学院的认知神经科学教授斯蒂芬·杰克逊说：“我们之前曾讽刺，带动综合征的儿童比典型发展年龄的典型儿童更能控制于运动行为，我们推测这是由于大脑的补偿变化，帮助这些儿童控制自己的色彩。

“这项新的研究提供了令人信服的证据，即这种增强的电机输出控制伴随着内部的结构和功能改变伴随着大脑。这一发现表明，非药理学的‘大脑训练’方法可能被证明是治疗抽动秽语综合症的有效方法。”

Tourette综合征是一种遗传的神经系统条件，影响每一百个学童。TS的关键特征是TICS - 非自愿和无法控制的声音和运动，如咳嗽，咕噜声，眨眼和单词的重复。

整个英国整体，TS影响了30多万人的儿童和成年人。综合征倾向于首先达到六到七岁的年龄，TICS在12岁时达到其最高水平;大约有一半的孩子，症状仍然进入成年期。

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