逐字逐句地学诗对你有好处

雷欧宝娱乐地址丁大学和牛津大学的研究表明，背诵诗歌能让人感觉更好，并增强自我认同感。

雷丁大学心理与临床语言科学学院的克莱尔·拉斯伯恩博士和牛津大学英语学院的阿比盖尔·威廉姆斯博士发起了一项挑战，要求公众记住诗歌中对他们意义重大的诗句在线调查在国家诗歌并在周四的一天来描述自己对这些诗的回忆和感受。

这项调查旨在量化诗歌的影响，要求人们给出三首诗的细节，并说明他们学习这首诗时的年龄。初步结果表明，人们从背诵的诗歌中获得更多的安慰，死记硬背的诗歌学习有助于人们的身份发展。

研究人员还希望探索诗歌的治疗作用，尤其是对阿尔茨海默氏症患者。

威廉姆斯博士说:“死记硬背在教育理论中已经成为一个贬义词，因为它不被视为一种创造性的或有利的学习方式，但我们目前的调查结果表明，在我们的生活中，这些诗歌往往对我们具有情感意义。”背诵的诗歌比那些没有背诵的诗歌更有可能被用来带来安慰。

“我们希望我们的调查能更多地揭示诗歌的治疗可能性——正如我们所知，阿尔茨海默氏症患者可能会忘记别人的名字，但他们往往能记住他们在10岁时记住的一些诗歌，而且这些诗歌往往与诗歌有关。快乐的回忆这反过来会改善情绪。这项研究帮助我们了解了所学的诗歌在我们的心理构成中扮演着什么样的心理角色。

克莱尔·拉斯伯恩博士补充道:心理学家研究表明，当人们回顾自己的一生时，他们往往特别擅长记住来自青年成年期(15岁到30岁之间)，这一现象被称为“回忆隆起”。很多人说，这一人生阶段也会遇到他们最喜欢的电影、歌曲和书籍。

心理学家认为，人们对青年时期印象最深刻，因为这是他们形成成人认同感的时期，经历着重要的自我定义事件，比如找到工作、开始恋爱以及决定自己想成为什么样的人。因此，与生活中其他时期的经历相比，这个时期的经历更容易被生动地记住。”

该调查是一组研究人员、教师和政策制定者共同开展的“诗歌的用途”合作研究项目的一部分，其早期研究结果将于10月8日在莎士比亚研究所举行的跨学科论坛上讨论。

调查结果可在网站上找到edu.surveygizmo.com/s3/538676/Poetry-and-Memory

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