医疗记录使用指导材料

（欧宝娱乐地址医疗Xpress） - 今天将推出新的建议和使用临床医疗保健记录，用于学习和教学的临床医疗记录。临床图像，视频和其他录音对于良好的教学和学习在医疗保健专业中至关重要。越来越多的这些都是在愿望使用它们的机构之外。这提出了许多与重用有关的法律，道德和其他问题。

的材料由跨部门组织和个人合作创建，包括医学理事会(GMC)、维康信托基金会、医学插画研究所、布里斯托尔大学和纽卡斯尔大学。该项目由JISC的战略与内容联盟资助，将由JISC数字媒体主办。

临床记录通常在NHS设置中进行治疗，但转移到高等教育环境中的医疗保健学生的教育。

已经制定了原则和指导材料，以鼓励临床和教育环境之间的从业者和经理之间的共同谅解。该指导涵盖了获取知情患者同意，清算版权和许可以及组织之间的医疗记录的转移和使用等问题。

Bristol医学教育中心主任Jane Williams博士说：“已经有丰富的建议和指导，但目前是压倒性的。新的建议和指导试图通过非常敏感的专业练习领域提供一条轻松的通航路线。“

布里斯托尔大学学习与研究技术研究所(ILRT)的项目经理Debra Hiom补充说:“越来越多的学生和教师在没有充分考虑版权或征得同意的情况下使用网上已有的患者图片。新材料将帮助人们清楚资源可以或不可以再利用。”

JISC战略内容联盟主任Stuart Dempster说:“我很高兴地看到，医疗记录、网络和教育、研究和卫生领域的其他技术创新取得了重大进展，同时通过这个项目为临床和非临床工作人员提供了明确的进展和指导。这项工作建立在早期JISC在提高数字时代所需技能方面的投资基础上。”

这些材料旨在帮助临床保健记录的用户:

•了解如何处理在学习和教学资源中使用患者录制的同意问题;
•了解版权所有权和许可之间的差异以及如何使用许可证共享的资源;
•在创建可持续教学资源时展示“数字专业精神”中的最佳实践，并管理风险;
•更好地与同事分享资源。
•指导主要针对希望使用患者记录学习和教学的学生，教师或医生。它对其他临床和医疗保健工人以及患者录音正在提供学习和教学的大学工作人员也将有兴趣和利用。

新建议和指导将在伦敦的一个讲习班上发布材料，随后将由唐纳德·欧文爵士就以病人为中心的医学教育的重要性进行免费讲座。

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