多任务——不是那么对你有害吗?

我们对多种形式的媒体也不一定都是坏消息,根据一项新的研究通过开尔文他和艾伦·黄从香港中文大学。他们的工作表明,那些经常同时使用不同类型的媒体似乎更好地集成来自多个感官——视觉和听觉的信息在这个例子中,当被要求执行一个特定任务。这可能是由于他们的经验传播他们的注意力转向不同来源的信息,媒体多任务。他们的研究发表在施普林格心理环境通报与评论。

到目前为止,已经有很多关于的不利方面的宣传媒体多任务——同时使用多种形式的媒体或技术。特别是年轻人中普遍存在,这可能是即时通讯、音乐、网页浏览、电子邮件、在线视频、电脑游戏或社交网络。研究表明障碍在某些认知任务涉及任务切换、选择性注意和工作记忆在实验室和在现实生活中。这种类型的认知障碍可能是由于这一事实的一心多用者往往注意各种来源的信息在他们的环境中,没有足够的专注于手头的任务最相关的信息。

但是这种认知方式有什么优点吗?他和黄的研究探讨了不同媒体之间的一心多用者的倾向和捕捉信息的能力看似无关紧要的来源。特别是,他们评估了多少两个不同群体(频繁的一心多用者和轻度的一心多用者)可以自动整合视觉和听觉信息。

共有63名参与者,19-28岁,参加了实验。他们完成调查问卷看媒体使用——使用各种媒体的时间和他们使用的程度超过一次。然后参与者设定一个视觉搜索任务,有或没有synchro-nous声音,即短听觉皮普,里面没有视觉目标的位置信息,但表示即时它改变了颜色。

平均而言,参与者经常收到信息从至少三个媒体在同一时间。那些媒体同时多最倾向于更有效地集成多种感觉的。换句话说,他们表现得更好在任务时语气比缺席时在场。他们也被施行比光媒体一心多用的任务没有语气。看来他们的能力经常把信息从许多不同的来源使它容易使用unex-pected听觉信号与音调的任务,导致大幅度的提高性能的pres-ence基调。

作者总结道:“虽然目前发现不展示任何因果效应,他们强调一个有趣的可能性的媒体多任务在某些认知能力的影响,尤其是多种感觉的集成。媒体多任务可能并不总是一件坏事。”