为受教育程度较低的人研究与认知问题有关的溶剂

一项发表在2012年5月29日《科学》杂志印刷版上的研究表明，对于高中教育水平不到的人来说，工作中接触溶剂可能会导致他们日后的思维能力下降神经学、美国神经病学学会的医学杂志。

受教育程度更高的人的思维能力没有受到影响，即使他们接触了相同数量的溶剂。

马萨诸塞州剑桥市哈佛大学的Lisa F. Berkman博士是该研究的作者，她说:“受过更多教育的人可能有更强的认知储备，这就像一个缓冲器，让大脑在受到损害的情况下仍能保持正常功能。”“这可能是因为教育有助于在学生之间建立一个紧密的联系网络大脑细胞。"

这项研究涉及了4134名在法国国家天然气和电力公司工作的人。大多数人的整个职业生涯都在这家公司工作。他们的一生中接触对氯化溶剂、石油溶剂、苯和非苯类芳香溶剂等四种类型的溶剂进行了评价。参与者在平均59岁时接受了一项思维能力测试，其中91%的人已经退休。

总共有58%的参与者拥有少于高中教育。其中32%的人有认知障碍，或有认知障碍思维能力相比之下，受教育程度更高的人只有16%。在受教育程度较低的人群中，那些经常接触氯化溶剂和石油溶剂的人患病的可能性要高14%认知问题比没有接触过的要好。经常接触苯的人有认知问题的可能性增加24%，经常接触非苯芳烃溶剂的人有认知问题的可能性增加36%。

伯克曼说:“这些发现表明，在生命早期提高教育质量和数量的努力可以帮助保护人们晚年的认知能力。”伯克曼与该研究的作者Erika Sabbath一起工作。“投资教育可以作为一个广泛的盾牌，防止已知和未知的暴露在一生中。鉴于一些证据表明，某些溶剂的联邦允许接触水平可能不足以保护工人免受接触溶剂带来的健康后果，这一点尤其重要。”

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