机器人被用作自闭症儿童的教室伙伴
(欧宝娱乐地址Medical Xpress)——在一项旨在改善社会互动和交流的开创性倡议中,机器人被用作自闭症儿童的教室伙伴。
麦克斯和本,两膝高类人机器人作为ESRC社会科学节的一部分,伯明翰大学的研究人员将展示这种能随着《颤栗》跳舞、玩游戏和模仿太极的机器人。
今年3月以来,伯明翰城堡谷的Topcliffe小学的学生试用了毕宿五机器人,这是一系列机器人中的最新产品创新技术明天(11月8日星期四)将在学校展出。
该活动是关于使用技术帮助自闭症儿童。儿童、教师和研究人员将展示最新的技术,并分享他们在课堂上使用这些技术的经验。
伯明翰大学教育学院的Karen Guldberg博士说:“我们一直在研究如何利用科技帮助自闭症学生更有效地交流。”
“学生和教师正在以一种发展的方式试验机器人和其他技术,它们显示出对教室的显著好处。机器人一直在做模特良好的行为就像朋友一样。”
研究表明,自闭症儿童通常认为电脑和技术是安全的,能激励和吸引人的,特别是在社会互动和沟通。
托普克利夫小学的校长伊恩·洛说:“机器人在辅助方面做得很出色自闭症儿童与他们的学习。你可以对它们进行编程,让它们教语言、玩游戏和模仿行为。我们甚至在组装中使用过它们。未来,我们将研究它们是否不仅可以用于学校,还可以用于家庭学习。”
进一步探索
所提供的伯明翰大学
引用:机器人被用作自闭症儿童的教室伙伴(2012年11月9日),2021年4月27日从//www.puressens.com/news/2012-11-robots-classroom-buddies-children-autism.html检索
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