为患有唐氏综合症的孩子发声

阿尔伯塔大学的研究人员正在帮助患有口吃的唐氏综合症儿童找到自己的声音，并轻松地说话。

口吃是一个普遍的问题，几乎一半的唐氏综合症儿童都有口吃的困扰。然而，尽管这个问题的范围很广，关于更好的治疗方案——甚至是否要治疗的研究却很少。亚利桑那大学口吃治疗与研究学院(ISTAR)的研究人员指出，一项新的案例研究表明，流利度塑造确实可以改善儿童的语言能力。

“口吃的人，不管他们有没有口吃发育迟缓研究合著者Jessica Harasym说，她是一名语言病理学家，也是芝加哥大学ISTAR的Elks临床医生康复医学．“与我们接触过的其他没有唐氏综合症的孩子和家庭相比，我们案例研究中的孩子的反应方式没有区别。”

ISTAR的研究主任、合著者玛丽莲·朗格万(Marilyn Langevin)说，在这方面几乎没有共识语言语音病理学为同时患有唐氏综合症等疾病的儿童治疗口吃。他们的描述性案例研究直接挑战了一种观念，即患有唐氏综合症的儿童不应该被教授流利技能，因为他们担心失败会导致挫折和自尊受损。

“治疗唐氏综合症儿童的不同之处可能是使用更简化的术语和对技能解释的细微修改，更多的技能模型——你展示的越多越好，”Langevin说。

在这项研究中，Harasym和Langevin与一个8岁的女孩“Sarah”一起工作，她的口吃影响了她的学习成绩以及在学校与朋友和老师交谈的能力。四个月的治疗，包括练习以极其缓慢的速度说话呼吸技巧以及在诊所和家里的语音管理技能，帮助莎拉提高了98.6%的流利度。

“这是一线临床研究，它正在改变人们的生活，”Langevin说，他解释说口吃会导致社会孤立、嘲笑和欺凌。她说治疗帮助莎拉找到表达自己想法的方法，帮助她完成学业，帮助她与人交流，结交新朋友。

“当交流受到的干扰减少时，像萨拉这样的孩子会表现得更好。她和朋友相处得更好，和家人相处得更好，她能够以更强大的方式发挥自己的潜力。”

Langevin和他在ISTAR的同事计划发表关于治疗年轻人的研究报告唐氏综合症谁口吃以及那些患有普瑞德-威利综合征和其他共存疾病的人。

---

---