有责任心的人更有可能有更高的gpa

根据莱斯大学心理学家的最新研究，有责任心的人更有可能取得较高的平均绩点。

这篇论文考察了之前关于“五大”人格特征之间联系的研究宜人性,责任心,外向性,神经质并且对经验和大学持开放态度绩点平均水平。研究发现，责任心越强，大学平均成绩就越高。研究还发现，五种常见的人格测试对“大五”人格特征的评价是一致的;所有五项测试都发现，责任心与平均绩点之间存在正相关，而其他四种人格特质与平均绩点之间几乎没有相关性。

这项研究的主要作者、莱斯大学的心理学研究生萨姆·麦卡比(Sam McAbee)表示，这项研究对大学招生办公室和用人单位具有重要意义，这些用人单位使用性格测试来衡量个人的成功能力。

“对这些性格测试的研究帮助我们更好地理解各种性格特征可能产生的影响学术成果以及其他重要的生活成果，”McAbee说。“尽管一些研究人员质疑这五种性格测量方法在预测结果的有效性上是否存在差异，但我们的分析显示，这五种方法在学术领域产生相似的结果。”

“当然，像赖斯这样的学校为任何学生提供了茁壮成长的智力环境，”心理学教授、该研究的合著者弗雷德·奥斯瓦尔德(Fred Oswald)说。“但是因为大学招生通常不会直接或过多地选择个性特征，被录取的学生在责任心测试中得分较高，在学业上往往会比他们的高中成绩更优秀平均成绩或者成绩测试分数本身就能说明问题"

这篇论文回顾了1992年至2012年间发表的51项研究(总计超过2.6万名参与者)，这些研究调查了“五大”人格特征与大学平均绩点之间的关系。其中26项研究使用了美国的样本，19项使用了欧洲的样本，6项使用了世界其他地区的样本。超过95%的研究使用志愿者进行研究，其余的研究使用的是对新生的调查。

所有51个研究使用五种最常见的一种人格测试——NEO人格量表,库存NEO大五,五大库存,戈德堡的单极大五人格因素标记或五大国际项目池——来衡量这些个性特征和平均成绩之间的联系。这些性格测试让人们对关于自己的各种陈述或描述进行打分，比如“我总是有准备的”和“我在工作中很严格”。目前这项研究的所有测试都包含8到12个这样的项目来描述每种性格特征。

麦克比和奥斯瓦尔德都希望这项研究能够鼓励人们进一步研究个性如何影响学生的成功。

McAbee说:“平均绩点只是预测学生表现和长期成功的众多因素之一。”“我们希望我们的发现将鼓励研究如何区别人格特质重要影响的结果。”

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