宠物发现增加了受过高等教育的认知储备水平pre-Alzheimer的病人

受过高等教育的人患有轻度认知障碍,后来发展到阿尔茨海默病更好地应对这种疾病比个人教育水平较低在相同的情况下,根据研究发表在6月的问题《核医学杂志》上。在这项研究中“代谢网络潜在认知储备前驱的阿尔茨海默病:一个欧洲阿尔茨海默病协会项目,”神经储备和神经补偿都扮演一个角色在决定认知储备,正电子发射断层扫描(PET)就证明了这一点。

认知储备是指假设的能力成年人的大脑应对脑损伤为了保持一个相对保存功能水平。理解大脑适应机制底层这一过程仍然是一个关键问题,本研究试图探讨代谢基础研究人员个人认知储备的高(超过12年)和低(少于12年)水平的教育轻度认知障碍发展为阿尔茨海默病,也被称为前驱的阿尔茨海默氏症。

“这项研究提供了新的见解的功能机制,协调认知储备现象在阿尔茨海默病的早期阶段,”西尔维亚Morbelli说,医学博士,该研究的第一作者。“dorso-lateral前额叶皮层的关键作用是突出表明这个地区参与宽额颞和边缘在阿尔茨海默氏症患者和高功能网络教育,而不是缺乏教育老年痴呆症患者。”

在这项研究中,64例有前驱症状的老年痴呆症和90年从大脑中控制subjects-coming宠物项目(主持弗拉维奥Nobili,医学博士,在热那亚,意大利)的欧洲人阿尔茨海默病Consortium-underwent大脑18 f-fdgPET扫描。个人被分成子群与低水平的教育(42控制和36前驱的阿尔茨海默氏症患者)和一个受过高等教育的子群(40控制和28前驱的阿尔茨海默氏症患者)。脑代谢比较education-matched组之间的病人和控制,然后高度和缺乏教育之间有前驱症状的老年痴呆症患者。

高代谢活动所示dorso-lateral前驱的阿尔茨海默氏症患者的前额叶皮层。更多的扩展和正确的dorso-lateral内新陈代谢的重要相关性前额叶皮层和其他大脑区域被发现比教育程度较低的前驱的受过高等教育的阿尔茨海默氏症病人甚至是受过高等教育的管制。

这个结果表明神经储备和神经补偿被激活在受过高等教育的前驱的阿尔茨海默氏症患者。研究人员得出结论,评价代谢连接性的含义的认知储备进一步证实添加一个大脑休息18 f-fdg宠物分布的综合评价标准检查可能会允许一个更完整的理解阿尔茨海默病的病理生理学和可能会增加18 f-fdg PET诊断敏感性。

“此项工作支持了我们这样一个概念,使用大脑复杂的任务和发展我们自己的教育可以帮助认知一旦恶化,形成更为强大的“防御”针对老年痴呆症敲我们的门,“Morbelli指出。“有可能,在未来,一个综合的方法评估休息代谢连接和认知能力可以在个体基础上用于更好地预测认知能力下降或应对疾病修饰治疗。”

据世界卫生组织统计,阿尔茨海默氏症影响全世界估计有1800万人,和疾病的发病率由2025年到3400万年将增加一倍。国家衰老研究所估计,多达50%的85岁以上的美国人受到影响。