虎式教育的结论是什么?研究表明心理健康状况不佳

虎式教育的结论是什么?研究表明心理健康状况不佳
研究表明,威权式的教育方式,包括严厉的学业压力,可能会导致儿童和青少年心理健康状况不佳。

早在蔡美儿2011年出版煽动性的回忆录之前,虎妈战歌加州大学伯克利分校(UC Berkeley)的心理学家正在研究三种育儿方式的影响:专制式(太严厉)、宽容式(太温和)和权威式(组合式)。

现在,随着加州大学伯克利分校校友金·王·凯尔特纳的回忆录最近出版,虎宝宝反击与其他学术著作和奖状一样,关于如何培养成功(和快乐)的孩子的争论正在重新浮出水面。今天的不同之处在于,研究人员收集了更多关于被称为“虎式教育”的专制方法利弊的数据,结果已经出来了。

加州大学伯克利分校文化与家庭实验室主任、心理学助理教授周青说:“专制父母抚养的孩子表现出了不良的适应结果,比如抑郁、焦虑和糟糕的社交技能。”最近,她的研究团队在加州大学伯克利分校(UC Berkeley)和旧金山州立大学(San Francisco State University)为离异的亚裔美国母亲开设了为期11周的育儿课程,其中许多人是在威权传统下长大的中国移民。

“当他们第一次来到研习班时,很多人会说,‘我为什么要表扬我的孩子做了他们应该做的事情?但我们鼓励他们去尝试,他们看到了他们的关系发生了积极的变化。”

心理健康是衡量成功育儿的恰当标准

在一项又一项的研究中,周和她的研究团队正在建立一个无懈可击的案例,即心理健康指标是成功育儿的可靠衡量标准。他们的证据反映在对美国600多名华裔和华裔美国家庭及教育工作者的调查中.他们衡量的因素包括养育孩子的方式、沟通、、文化价值观和英语语言能力。

“虎式教育的一个方面是,给孩子设定过高且不合理的期望,”斯蒂芬·陈(Stephen Chen)说。他曾是周涛实验室的研究生,将于2014年秋季担任韦尔斯利学院(Wellesley College)的助理教授。他说,最近他与加州大学伯克利分校的心理学家雪莉·约翰逊(Sheri Johnson)进行的一项研究数据表明,过于苛刻的目标会对认知产生负面影响。

毫不奇怪,这样的研究引起了亚裔美国人的兴趣,他们现在已经为人父母,正在反思自己成长的成本和收益。

“你做额外的学分,坐在教室前面,向老师提问。与此同时,你的虎父母正在问老师,‘我的孩子怎样才能做得更好?’”43岁的小说家凯尔特纳说。他1991年毕业于加州大学伯克利分校,获得英语和艺术双学位。“然后你走到外面的世界,发现你不仅在社交方面无能,而且你会发现自己被那些复制了你的(优秀生)动力的人吸引。”

虎式教育的结论是什么?研究表明心理健康状况不佳
周清(图中是她和儿子女儿的合照)说,专制式的教育方式会导致抑郁、焦虑和糟糕的社交技能。来源:Qing Zhou

加州大学伯克利分校的发展心理学家戴安娜·鲍姆林德(Diana Baumrind)在20世纪60年代创造了“威权式”、“宽容式”和“权威式”育儿这三个术语,她的概念在社会科学中仍然广泛使用。

凶猛的老虎vs.可爱的熊猫

研究人员表示,许多父母会根据自己的心情和当时的情况,综合使用这三种教育方式。然而,就读于北京师范大学、毕业于亚利桑那州立大学、后来在加州大学伯克利分校担任助理教授的周女士说,“虎妈”这种情绪压抑的刻板印象也有一定道理。她的母亲没有关注女儿的成就,而是一直问她什么时候能拿到终身教职。

“中国父母习惯于关注消极方面,因为这是他们‘推动’孩子更加努力学习的方式,”周涛说。“他们不会说‘我爱你’,但他们会为你做饭,为你准备衣服,以表示他们对你的关心。”

虽然中国绝不是专制教育的垄断国家,但这个国家自豪地宣称,其长达几个世纪的孝道忠诚和学术严谨的传统可以追溯到科举考试,该考试为高级官员选拔最佳候选人。如今,中国竞争激烈的学校和大学入学考试让数百万学生长时间埋头读书。

代际语言障碍

Zhou和Chen的一项研究表明,对于中国移民社区来说,更严格的教育方式的一个主要预测因素是父母和孩子用英语和汉语交流的情况,这表明语言障碍可能会导致冲突。发展心理学

“一些父母强迫他们的孩子在家里说中文,他们告诉他们‘如果你不说中文,我就不和你说话’,但这可能适得其反,”来自中国四川、有两个孩子的母亲周说。“保留传统语言很重要,但它不应该胜过情感健康。”

也就是说,自称为“传统家庭”的新一代华裔美国人正在与一些同样的人一起抚养孩子他们是在一种更友善,更温和的方式下长大的。

“我讨厌中国学校,”陈说,他出生在美国,父母是台湾人,在进入加州大学伯克利分校研究生院之前在上海工作。“现在我的女儿在中文学校上学,不是一周一天,而是每天。我们开始接受父母的生活方式,意识到也许有些传统是我们想要延续的。”

以谁的标准衡量成功?

凯尔特纳在30多岁时出版了《所有东西的点心》和《我要糖果》,按照当代西方的标准,她是一个成功的故事,尽管她说她的母亲很难同意。她在旧金山出生和长大,学校要求她在学业上出类拔萃,不过她的哥哥们在大学期间主修商科和生物学,帮她减轻了一些压力。

她说,加州大学伯克利分校为她提供了探索和扩展自己身份的自由。此外,她在一堂关于诗人杰弗里·乔叟的课上认识了她的丈夫罗尔夫·凯尔特纳(加州大学伯克利分校心理学家达切尔·凯尔特纳的兄弟)。他们和9岁的女儿住在加州的内华达城,女儿的温暖、深情的成长在某种程度上是对她自己的反应。

她新出版的回忆录《虎宝宝反击》(Tiger Babies Strike Back)展示了耶鲁大学法学教授蔡美儿对虎式育儿法有争议的致敬的反面。蔡美儿是加州大学伯克利分校一位退休工程学教授的女儿。

当谈到老虎和熊猫时,凯尔特纳知道自己的立场,“你可以更努力地学习,得到全A,”她说。“但在我看来,亲子关系中的爱和感情远远超过成绩的重要性。”


进一步探索

“虎妈”应该采取温和的育儿方式

期刊信息: 发展心理学

引用:虎式教育的结论?研究指出心理健康状况不佳(2013年6月19日),检索自2022年7月4日//www.puressens.com/news/2013-06-verdict-tiger-parenting-poor-mental-health.html
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