健康教育专家的作用越来越大

发表在《健康日》杂志3 / 4月刊上的一篇文章指出，健康教育专家可以在有限的额外财政资源下，帮助家庭实践实施质量改进项目家庭医疗管理．

来自北卡罗来纳大学教堂山分校的医学博士M. Lee Chambliss及其同事讨论了如何添加一种健康教育专家可以帮助传统的实践演变成基于团队的模式病人护理这对满足注重质量和人口保健的新举措的需要至关重要。

作者说，健康教育专家扮演着多种角色，包括健康教育者、健康教练和实践质量协调员。这些角色在传统上并不普遍卫生保健系统。虽然护士可能已经扮演了其中的一些角色，但他们可能没有接受过培训公共卫生教育考虑到护理方面的短缺，他们可能需要把重点放在病人的护理上，而不是病人的教育和激励。在作者的实践中，健康教育专家的工作领域包括组织、促进和执行实践的医疗保健年度健康访问;参与患者及其医生的共访;帮助为国家质量保证委员会以患者为中心的医疗机构识别、有意义的使用和可负担的医疗法案的要求准备实践。

作者写道:“利用他们的实践质量协调技能，[健康教育专家]可以准备和领导实践走向人口管理和质量改进的未来。”

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