许多常春藤盟校的学生不认为多动症药物滥用是作弊

近五分之一的学生在常春藤联盟大学报告滥用处方兴奋剂而学习,等滥用和三分之一的学生不作弊,据一项研究将星期六,5月3日,在儿科学术(PAS)年度会议在温哥华,不列颠哥伦比亚,加拿大。

兴奋剂是用于治疗注意缺陷/多动障碍(ADHD)。最近的研究表明,学生没有多动症是滥用这些药物,希望获得一个学术优势。本研究观察药物滥用的流行在名牌大学和学生是否相信滥用ADHD药物是一种欺骗。

研究人员分析了反应从616年二年级的学生,低年级和高年级的学生没有多动症的人匿名在线问卷调查2012年12月完成。

结果显示:

• 18%为学术目的滥用处方兴奋剂至少一次在大学,和24%的学生表示,他们已经在八个或更多场合这么做;
• 初中报道最高的兴奋剂滥用率(24%);
• 69%的人滥用兴奋剂并写一篇文章,66%为考试学习和考试27%;
• 更多学生玩一项大学运动,隶属于希腊房子报道兴奋剂滥用而学生只隶属于一个或没有;和
• 33%的学生认为兴奋剂滥用学术目的是一种欺骗,而41%的人认为这是作弊,25%的人不确定。

“虽然许多学院地址酒精和非法药物滥用他们的健康状况和健康活动,大部分没有解决处方兴奋剂滥用学术目的,”Andrew Adesman高级调查员说,医学博士,首席儿科的发展和行为FAAP Steven Cohen &亚历山德拉儿童医学中心的纽约。ob体育开户网址”,因为许多学生对学术滥用处方兴奋剂,不是娱乐的目的,高校必须开发特定的程序来解决这个问题。”

调查结果还表明,滥用兴奋剂的学生更有可能认为这是一个常见的校园相比,学生从来没有滥用ADHD药物治疗。具体地说,37%的人滥用ADHD处方认为,超过30%的学生做了相同的相比,只有14%的学生从来没有滥用兴奋剂。

这和类似研究的结果对儿科医生构成挑战,Adesman博士说。“在某种程度上,一些高中生和大学生报道假装ADHD症状获得兴奋剂药物,医师应该更加谨慎或新诊断注意力缺陷多动症青少年时保守?此外,儿科医生应该做更多的教育ADHD患者的健康后果滥用和可能产生的法律后果如果他们出售或赠送兴奋剂药物吗?”

它也是重要的考虑处方兴奋剂滥用的伦理问题在高等教育,研究助理首席研究员娜塔莉Colaneri说科恩儿童医学中心。

“我们希望这项研究将增加更大的意识和促进更广泛的讨论滥用药物如利他林或Adderall出于学术目的,”她说。“重要的是,这个问题是接近从跨学科的角度来看:作为一个问题相关的医学实践,对高等教育和伦理在现代社会。”

---

---