新研究显示，自闭症儿童比同龄人更不爱动

新的俄勒冈州立大学对自闭症儿童的研究发现，它们比典型的发展同龄人更久坐，平均每天持续50分钟，每天坐下70分钟。

对29个孩子的小学研究，有些自闭症有些没有，表明，患有自闭症的儿童表演以及他们对健身评估的典型同行等体重指数，有氧健身水平和灵活性。俄勒冈州立大学公共卫生与人文科学学院的助理教授Megan MacDonald说，这些结果证明应该将研究范围扩大到更大的儿童群体。

“这些孩子与同龄人相比，同样适合，”麦克唐纳说。“这真的很令人兴奋，因为它意味着那些潜在的健身能力就是那里。”

该研究结果本月在期刊上发表“自闭症研究和治疗合著者是俄勒冈州立大学的博士生凯利·泰勒(Kiley Tyler)和阿拉巴马大学伯明翰分校的克里斯蒂·梅尼尔(Kristi Menear)。该研究部分由美国教育部资助，外加俄亥俄州立大学的支持。

在这项研究中，研究人员测试了17名自闭症儿童和12名非自闭症儿童的健康和身体活动水平。俄勒冈州立大学残疾人运动研究实验室进行的健康评估包括一个20米多阶段的穿梭跑来测量有氧健身;测试柔韧性的坐伸测试和测试握力的力量测试;还有身高，体重和身体质量指数的测量。

麦克唐纳说，选择健康测试的部分原因是学校普遍使用这些测试。在这项研究中，孩子们还佩戴了一周的加速计来测量他们的运动，父母们也填写了补充表格来报告其他重要信息。

尽管自闭症儿童久坐不动，但他们只在一项体能测试上落后于同龄人，那就是力量测试。麦克唐纳说，研究结果令人惊讶，但也令人鼓舞，因为它们表明，自闭症儿童在体育锻炼方面基本上与同龄人不相上下。

她说:“家长和老师理解这一点非常重要，因为这为他们打开了参与众多活动的大门。”

MacDonald说，需要更多的研究来确定为什么自闭症儿童更倾向于久坐。她说，自闭症儿童可能很少有机会参加有组织的运动或体育活动，但如果是这种情况，就需要改变。

“他们可以这样做。那些能力在那里，”她说。“我们需要与他们合作，给予他们的机会。”

麦克唐纳鼓励父母制造身体活动，例如每日步行或旅行到家庭常规的园区。她还是适应性体育计划的倡导者，这些计划是围绕儿童能力和需求的学校课程。一些社区也提供身体健康她说，像足球俱乐部这样的项目涵盖了自闭症或其他残疾儿童。

“身体的健康麦克唐纳说:“我们从小就学会了这些行为。”“我们能做的任何事情都有助于鼓励自闭症儿童更加活跃。”

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