研究确认需要支持学生运动员心理健康

一位U-M队今天告诉NCAA，旨在提高认识和鼓励关于密歇根大学的学生运动员在密歇根大学的学生运动员中的学生健康问题讨论。

结果在大学体育组织的年度公约中报道，华盛顿州靠近华盛顿州，D.C。

超过900％的U-M's 900-Plus学生运动员去年秋天参加了该计划。其中96％的人表示，在U-M公共卫生学院的卫生管理和政策副教授Daniel Eisenberg表示，他们可能会使用他们所学到的东西，无论是为了帮助自己或他人。

运动员已通过公共卫生，抑郁中心和运动部门的伙伴关系制定，并由NCAA在研究赠款中提供资金。作为该计划的一部分，学生运动员在参与所有31名运动队的教育课程之前和之后进行了调查，并在两周提供的支持群体。

艾森伯格均拥有社会研究所和抑郁中心的职位，其中包括63％的学生运动员报告的情绪或精神健康在调查前的四周内影响了他们运动表现的问题。

“这统计数据对我说，这些问题已经是人们的思想。它可能不是在最前沿。它可能不会在定期对话中。但我认为这是有很多兴趣和需要这一普遍的倡议，”他说。“所以我们希望做的是建立在那个开始，聘请人们并讨论文化的心理健康部分。”

以前的研究表明，三个学生中的一个经历了抑郁症，焦虑或其他的重要症状心理健康状况。然而，这些学生的约30％寻求帮助，而且学生运动员只占10％的人。艾森伯格说，运动员的一些核心特征，包括“坚强”的需要，经常带领他们忽视他们的心理健康需求。

为了解决这一问题，U-M收到了六名NCAA奖项中最大的六个，为学生运动员开发心理健康倡议，并评估其影响。50,000美元的赠款帮助基于以前运动员与精神疾病和两个视频的斗争为特色的两个视频的建立应对技巧以及所有U-M竞技团队的演示文稿，为正在进行的帮助和方案评估的双周支持群体的发展。

在观看以前的足球运动员的视频之后，Heininger Heininger和Swimmer Kally Fayhee，99％的参与者表示，这些作品与他们或其他学生运动员有关。对于那些参加辍学的人支持团体92％的人表示，他们预计会使用在会议期间使用的应对技能和其他策略。

初步结果测量两种应对技能视频中提出的概念 - 与在同一主题上阅读文章相比 - 显示学生运动员更好地保留了视频中呈现的信息。他们还更有可能报告使用视频的自我保健战略，并与健康专业人士谈论心理健康。

芭芭拉汉森的统计统计数据是竞技医务人​​员辅导员，是在团队演示之后，40名学生表示他们希望与顾问的约会来解决即时关注。

“学生 - 运动员真的发现演示是有益的，”她说。“它帮助他们有些人说出来，并且是第一次为他们所拥有的一些斗争寻求帮助。”

在NCAA公约的演讲中，研究团队成员还强调了下一步，这可能涉及新的推荐视频，更多的介绍和学生运动员的额外培训机会。他们希望能够在开发和实施方案的发展和实施方面吸引更多的学生运动员。

"We're looking forward to continuing our collaboration here on the University of Michigan campus, and we hope down the line to have a model we can disseminate to other campuses nationwide," said Trish Meyer, manager for outreach and education at the U-M Depression Center.

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