研究人员发现,视觉记忆
发现可能导致新的治疗认知障碍,麻省理工学院的研究人员Picower研究所学习和记忆瞄准大脑如何形成记忆的观察。
在本周的在线版自然神经科学马克承担领导的研究小组,Picower神经科学教授表明,戏剧性的变化发生在初级视觉皮层当老鼠学会区分小说和熟悉的视觉刺激。操作,避免视觉皮层的变化也被封锁内存形成。
缺陷检测和识别熟悉的视觉元素和模式特性的神经精神疾病,包括孤独症和精神分裂症。与这些新发现,“我们现在有机会研究基因突变导致或增加患这些疾病破坏视觉识别记忆的机制,”贝尔说,霍华德·休斯医学研究所研究员。“我们预计,这些知识将建议完全新颖的方法来治疗这些疾病。”
理解记忆的物质基础,研究人员试图确定在哪里以及如何的大脑变化学习occurs-something非常难以实现。
该研究的主要作者,Picower研究所研究员塞缪尔·f·库克,从事博士后研究人员罗伯特·w·科莫罗夫斯基和Jeffrey Gavornik和研究生搞清楚美国卡普兰,搬到调查显示,老鼠视觉刺激从未经历过,但停止运动时相同的刺激变得熟悉。他们发现,当熟悉,突触传递了初级视觉皮层。预防或逆转这突触可塑性在视觉皮层使动物无法区分熟悉和新颖的视觉刺激。
以前,初级视觉皮层被视为“第一响应者”视觉刺激,快速地将信息传递给高阶脑区进行解释和记忆存储。“研究指出视觉皮层作为一种工具的学习和记忆,能够存储简单但至关重要的记忆,”库克说。“我们的工作提供了伟大的对未来的希望,因为它表明,我们可能有机会直接观察到神经元发生持久的变化作为一个非常简单的组成和实验限制内存”。
熊神经科学家预计,结果将惊喜。“我们发现,与主的教条视觉皮层相对不变的成年人,一种吗视觉体验诱发突触修改在这个领域,而这些修改是必要的一种视觉识别记忆。”
进一步探索
这个故事是由麻省理工学院新闻(再版web.mit.edu/newsoffice/),一个受欢迎的网站,包括麻省理工学院新闻研究、创新和教学。