似乎弥补自闭症,OCD和诵读障碍的大脑系统

患有五种神经发育障碍的个体——自闭症谱系障碍、强迫症、图雷特综合症、阅读障碍和特殊语言障碍——似乎依靠大脑中一种强大而灵活的系统——陈述性记忆来弥补功能障碍。

乔治城大学医疗中心神经科学家提出的这一假设基于几十年的研究。它在线发布,将在4月份问题上神经科学和生物侵蚀评论

拟议的赔偿允许个人与自闭症学习用于导航的脚本;帮助人们或抽动秽语综合征来控制抽搐和强迫行为;并为患有阅读障碍、自闭症或特殊语言障碍(一种发育性语言障碍)的患者提供克服阅读和语言困难的策略。

“有多个学习和乔治城大学神经科学教授、大脑和语言实验室主任Michael Ullman博士说。他解释说,陈述性记忆可以显式(有意识)学习,也可以隐式(无意识)学习。

“它非常灵活,因为它可以学习任何东西。因此,它可以学习各种补偿策略,甚至可以接管受损的系统。”Ullman说。

“尽管如此,在大多数情况下,声明内存不会像这些系统一样善良的工作,这是障碍的个人仍然存在令人难以置信的问题,”他补充道。“他补充道。”

了解到这些疾病患者可以依赖陈述性记忆,有助于深入了解如何改进这些疾病的诊断和治疗。乌尔曼说,它可以从两个方面改善治疗。首先,设计依赖于陈述性记忆的治疗方法,或者改善这个系统中的学习能力,可以增强补偿性。相反,旨在避免陈述性记忆补偿的治疗可能会强化功能失调的系统。

Ullman表示,宣言内存的赔偿也可能有助于解释一个长期困惑的科学家的观察 - 男孩被诊断​​的事实比女孩更频繁地诊断出这些疾病。“研究表明,女孩和女性比男孩和男性更好,平均在他们使用时。因此女性可能比男性更容易补偿,甚至比男性更容易补偿自己。”Ullman说。

他补充说明的内存也可以补偿其他疾病的功能障碍,他补充说,包括注意力缺陷多动障碍(ADHD),甚至是成人发作的疾病,如性腺或帕金森病。

因此,假设可能具有强大的临床和其他对各种疾病的影响。Ullman说。


进一步探索

自闭症男孩在学习中表现出一定的语法技能

更多信息: 神经科学和生物侵蚀评论www.sciencedirect.com/science/…ii / S014976341500010X
引文:似乎弥补了自闭症,OCD和诵读和诵读的脑系统(2015年,2月12日)从//www.puressens.com/news/2015-02-brain-compensate-autism-ocd-dyslexia检索到2021年5月3日HTML.
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