缺乏同情心的孩子更有可能与善良的朋友分享

今天(2015年3月2日)发表在《科学》杂志上的一篇论文指出，有时缺乏同情心的孩子如果尊重他人的道德，更有可能与这些朋友分享资源英国发展心理学杂志。

这项研究由多伦多大学的Antonio Zuffianò和他的同事们进行，旨在探索同情和尊重在促进儿童和青少年之间分享方面的相互关系。

安东尼奥解释说:“之前的研究表明，道德情感可能会激发孩子去帮助别人。然而，由于大部分的研究都集中在同情心本身的作用上，我们探索了儿童对有道德的他人的尊重和分享时的同情心的综合作用。”

两组年龄分别为7岁(84岁)和15岁(62岁)的儿童参加了这个独裁者游戏。这个实验中，每个孩子可以得到6个巧克力硬币分享或者不和一个年龄和性别相同的匿名的，假设的孩子分享。参与者还被要求表明他们对故事中描述的公平、亲社会、社会包容和对他人没有攻击性的孩子的尊重程度。

这些孩子在指定的房间里接受测试，同时他们的看护人完成了一份关于他们的孩子与他人分享的能力和对需要帮助的人的同情的问卷。

分析表明，表现出低同情心的孩子更有可能与一个假设的孩子分享资源，当他们对道德上的同龄人感到尊重时。

安东尼奥说:“这似乎为一种补偿关系奠定了基础孩子们共享有价值的资源。换句话说，目前的研究结果表明，在分享资源时，人们对有道德的人的独特的、积极的尊重可能会弥补他们缺乏同情关怀的问题。”

“儿童和青少年经常面临一系列涉及道德和道德冲突的多方面的社会情况。为他们提供同样多样化的工具箱道德情感，比如同情和尊重，可能会帮助他们找到亲社会的解决方案，即使在这种情况下同情因为其他人是缺乏的。”

---

---