低收入家庭的压力会影响儿童的学习（更新）

居住在低收入家庭的儿童忍受家庭不稳定和情感遥远的护理人员的风险受到罗切斯特大学的新研究的认知能力受损的风险。

在Mount Hope家族中心进行的201次低收入母婴对的研究追踪了2,3和4岁及4岁及4岁的儿童压力激素水中的水平。它发现，具体形式的家庭逆境是与儿童的升高和低水平的皮质醇相关联。升高或低溶血剂水平的儿童也低于4岁的平均认知能力。

“我们对观察有什么感兴趣的是生活在贫困中的儿童的特定风险因素是否可能与儿童的皮质醇水平有关，”临床心理学博士候选人兼博士学位。“那我们看着看看激素水平是否是对儿童思考能力的显着差异的预测性。”

该研究，在期刊上发表儿童发展表明，低收入，压力家庭环境的儿童 - 特别是家庭不稳定和苛刻和脱离母亲的家庭 - 可以在其身体中具有不利水平的皮质醇，以前研究有关对儿童的结构和功能有害影响的研究有关大脑。

了解皮质醇如何影响大脑的认知能力，仍然不清楚。“皮质醇太多或太少的确切机制不完全了解了认知功能，”助理心理学助理教授的Coauthor Melissa L. Sturge-Apple说。

显示出低和高皮质醇水平的三人的插图与低认知功能和与平均认知功能相关的中度皮质醇水平相关“研究人员假设太多的皮质醇可能对对认知功能的部分重要的大脑具有毒性作用，并且太少苹果公司表示，可能阻碍机构招聘最佳认知功能所需的生物资源的能力。“

“适量的皮质醇是一件好事，但它有助于促进认知功能，”苏式补充道。“以适当的金额为您兴起，它有助于招募重要的认知资源，如记忆和理性的能力。但是当我们有太多或太少的皮质醇时，这是一个问题。”

在2岁时，有家庭不稳定或苛刻和情感遥远的护理人员的儿童均升高了皮质醇水平，而仅有2岁的家庭不稳定的儿童低于平均皮质醇水平。“我们惊讶地发现，我们从脸颊拭子中测试的儿童的皮质醇水平没有改变 - 在三年内保持相对稳定，”苏尔说。

家庭不稳定包括护理提供者，家庭成员或居住地的频繁变化。研究人员表示，这种不稳定反映了家庭为孩子提供可预测和稳定的环境的能力的一般细分。

苏尔补充说，“其他环境和生物因素可能导致儿童的收缩功能较低。然而，我们的研究以及以前的研究表明皮质醇在认知功能中发挥着作用。”

“与这项研究有公众意识。我们在进入幼儿园之前，儿童认知能力中的认知能力非常重要，”苏尔说。“在他们开始幼儿园之前，其中一些孩子已经落后于幼儿园，并且有研究表明它们不太可能赶上。”

研究人员表示，预防和干预可以帮助这些风险的儿童。“我们的调查结果支持对社区的投资的需求，可以加强亲子关系，并在儿童生活中非常早期减少家庭压力，”苏尔说。

“我们在山上所做的很多研究。希望显示使用预防性干预措施可以帮助妈妈父母以可能导致他们儿童皮质醇改善的方式。”

---

---