研究证明了单词重复对婴儿的好处

马里兰大学和哈佛大学的一项新研究表明，婴儿从父母重复的词语中受益。有了这些知识，父母可能会做出有意识的沟通选择，这可能会在他们的婴儿学步期和以后带来回报。

“经常重复这些单词给婴儿听的父母有孩子们有更好的语言该研究的合著者、UMD大学听力和言语科学系(HESP)教授和主席罗谢尔·纽曼(Rochelle Newman)说。“最近很多注意力都集中在和你的孩子多说话上，但是如何和孩子说话很重要。这不仅仅是字数的问题。”

纽曼教授和合著者南·伯恩斯坦·拉特纳以及哈佛大学教育学副教授梅雷迪思·l·罗对7个月大的前语言婴儿进行了母子定向言语研究。他们特别测量了婴儿7个月大时的语言理解能力，以及随后孩子2岁时的词汇量。他们发现，语言能力较强的幼儿在两方面不同于他们的同龄人:他们的父母重复单词的频率更高，他们对语言的适应能力也更高婴儿，从而能够更好地处理他们所说的内容。

拉特纳博士说:“一个巴掌拍不响。”“孩子和父母对孩子后来的语言能力都有影响，我们的研究是第一个证明这一点的。”

研究人员认为，他们的发现将对家庭即时有用。虽然临床证明，父母天生就会放慢语速，用一种专门的“唱歌式”语调对孩子说话，但这项研究的发现可能会鼓励孩子父母要更有意识地重复单词，最大化地使用单词语言发展的好处。

“最重要的是输入的质量，而不仅仅是数量，”罗博士说。

这项新研究建立在婴幼儿语言发展研究的基础上。纽曼教授和她当时的两个研究生最近出版了《看gato!》幼儿言语中的语码转换”儿童语言杂志。该研究考察了“语码转换”现象，即成年人讲一种以上的语言，并在和孩子说话时“混合”这些语言。很多孩子都被告知这种语言混合对孩子不好，但纽曼教授和她的同事们发现，这种“语码转换”对孩子的词汇发展没有影响。

“7个月时的输入和吸收预测了蹒跚学步的孩子的词汇:儿童定向言语和婴儿处理技能在语言发展中的作用”在即将出版的《科学》杂志之前已经在网上发表儿童语言杂志。

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