帮助幼儿理解情感是发展的关键
由密歇根州立大学研究人员领导的一项由联邦政府资助的研究发现，帮助幼儿理解情绪的简单育儿策略可能会减少日后的行为问题。
这项研究发表在《美国医学杂志》9月刊上发育与行为儿科学杂志ob体育开户网址最终可以帮助那些最需要帮助的人。患病风险较高的幼儿，特别是患有更多行为问题来自最贫困家庭的孩子从母亲的情感教育中受益最多。
“我们的研究结果为一种实用的、具有成本效益的育儿策略提供了希望，以支持高危幼儿的社交和心理健康情感密歇根州立大学儿童发展教授、该研究的首席研究员霍利·布罗菲-赫伯说。
这项研究是由美国卫生与公共服务部资助的一项更大研究的一部分，涉及89名来自低收入家庭的幼儿(年龄18个月到2岁左右)，他们参加了早期领先计划。母亲们被要求和她们的孩子一起看一本无字图画书。这本书包含了许多情感色彩，比如插图描绘了一个丢失了宠物又找到了宠物的女孩。
布罗菲-赫伯和她的同事们专注于母亲与孩子之间的“情感桥梁”。母亲们不仅要给这种情绪贴上标签(例如，悲伤)，还要把它放在上下文中(例如，她很难过，因为她失去了她的鸟)，并把它与孩子的生活联系起来(例如，还记得你失去了你的熊，你很难过吗?)
在大约七个月后对这些家庭进行的随访中，研究人员发现高风险儿童的行为问题较少。布罗菲-赫伯说，这可能是因为情感桥梁是一种工具，通过它，幼儿可以开始了解自己的情绪，并逐渐学习简单的语言来表达情绪、需求和愿望，而不是用身体来表现。
帮助年幼的孩子布罗菲-赫伯说，理解情绪应该是一个持续的、长期的策略。父母几乎可以在任何时候和他们的孩子谈论情感——例如，在回家的短途汽车旅行中，甚至在杂货店排队时。“随着时间的推移，这些迷你对话会转化为孩子丰富的经历。”
情感桥梁尤其有利于那些面临多重压力的家庭，包括经济困难的家庭。与中高收入家庭的孩子相比，贫困家庭的幼儿更有可能在更有限的范围内听到更少的整体词汇。正如密歇根州立大学领导的研究表明，处于不利地位的母亲与他们的孩子进行了高质量的语言体验蹒跚学步的．
该研究称，至少可以在儿科初级保健机构中提供情感桥梁的信息，作为增加父母和幼儿之间语言交流并使其多样化的更大努力的一部分。
