唱歌平静婴儿超过说话

在蒙特利尔大学的一项新研究显示,婴儿保持冷静两倍的时间在听一首歌,他们甚至不知道,他们在听演讲。“许多研究已经观察了唱歌和演讲影响婴儿的注意,但我们想知道它们是如何影响婴儿的情绪自控能力,”伊莎贝尔教授解释说,他们的大学研究中心的大脑,音乐和语言。“情绪自控能力显然不是开发的婴儿,和我们认为唱歌能帮助婴儿和儿童发展这种能力。”The study, recently published in婴儿期,涉及三十健康婴儿年龄在6岁到9个月。

实际上人类是自然音乐迷住了。在成年人和年长的孩子,这“夹带”显示行为如跳、点头或打鼓。“婴儿不同步他们的外部行为和音乐,要么是因为他们缺乏必要的身体或精神能力,”佩雷茨解释说。“我们的研究是确定他们是否有心智能力。我们的发现表明,婴儿也得意忘形的音乐,这表明他们有精神能力是“越来越大”。”

研究人员采取各种措施,以确保孩子们对音乐的反应并没有受到其他因素的影响,如对母亲的声音。首先,两个都演讲(“儿语”和adult-directed)和音乐呈现给土耳其生产的婴儿,所以这首歌和语言是陌生的。“表演者唱土耳其播放歌曲,而不是西方的。这是一个重要的点作为研究已经表明,我们唱的歌曲对婴儿有一个特定范围的音调和节奏,”第一作者解释Marieve花篮,蒙特利尔大学的。“每个家长都知道这不是他们用歌声蕾哈娜宝贝!”Secondly, the babies were not exposed to any other stimuli. "Although their parents were in the room, they sat behind the babies, so their facial expressions could not influence the child's," Corbeil added. "Infants were also exposed to recordings, rather than a live performance, to ensure comparable performances for all children and no social interactions between performer and child."

婴儿平静时,父母坐在婴儿和后面的实验开始了。研究者播放录音,直到婴儿显示“哭脸”——降低了眉毛,唇角拉到一边,口开了脸颊。这是婴儿最常见的面部表情痛苦。“当听土耳其歌曲,宝宝一直保持冷静,平均持续时间约9分钟。演讲中,大约只有一半,不管这是儿语,“花篮表示。儿语让他们冷静超过四分钟,平均;adult-directed讲话,不到四分钟。“缺乏显著的区分这两种类型的演讲对我们来说,无疑是一个巨大的惊喜,”她补充道。

然后研究人员测试了他们的发现,让一组不同的婴儿母亲唱歌的录音(法国),一个熟悉的语言,发现同样的效果。“我们的发现让小疑问唱童谣的疗效维持婴儿长时间镇静,”佩雷茨说。“即使在相对无菌环境的测试room-black墙壁,昏暗照明,没有玩具,没有人类视觉或触觉刺激女人唱歌的声音延长婴儿积极或中性状态和抑制的痛苦。”"While infants listened to the Turkish play song for roughly nine minutes before meeting the cry-face criterion, it was six minutes for the play song in French, a language with which they were very familiar," Corbeil added. "These findings speak to the intrinsic importance of music, and of nursery rhymes in particular, which appeal to our desire for simplicity, and repetition."

这一发现很重要,因为母亲,尤其是西方的母亲,说比他们更经常唱给他们的孩子,错过的情感管理性质唱歌。研究人员认为,唱歌可以特别有用的父母受到不良社会经济或情感的环境。“尽管婴儿遇险信号通常提示父母安慰干预措施,他们在一些高危父母引发挫折感和愤怒,导致不敏感反应,在最糟糕的情况下,忽视或虐待婴儿,”佩雷茨说。“高危的父母可以鼓励社会服务机构的职权范围内的声音音乐来婴儿更好的是,唱歌。”