在高中课堂上，只用手的CPR增加了旁观者对心脏骤停反应的可能性

一项新的研究显示，佛罗里达州八所高中的新生们在学习了如何在不进行口对口呼吸的情况下通过胸部按压为心脏骤停患者提供循环支持后表示，如果他们的训练中包含了动手操作的部分，他们在现实生活中执行这项技能时就会明显更自如。

这项研究将在华盛顿召开的2015年美国儿科学会全国会议和展览上发表，研究了希尔斯伯勒县公立学校、美国心脏协会-坦帕湾地ob体育开户网址铁委员会、希尔斯伯勒消防救援队和约翰霍普金斯所有儿童心脏研究所之间的合作项目。这个项目包括所有九年级的学生学生就读于坦帕地区城市、郊区和更多农村地区的八所高中。

在参与这个CPR教育项目之前，学生们观看了一场传统的培训在课堂上视频。这个新项目结合了视频组件和人体模型的实践训练来学习纯按压式心肺复苏。后测结果显示，实践训练显著提高了学生实施CPR的意愿和有效实施该技能的整体知识。例如，近四分之三的学生回答说，如果他们看到有人心脏骤停，他们会放心地实施纯手CPR，而在训练课程前，这一比例为47%。

该研究的主要作者Jacquelyn F. Crews医学博士是位于圣彼得堡的约翰·霍普金斯医学院所有儿童医院的儿科住院医师，她说这些发现很重要，因为在医院外发生的心脏骤停而没有进行心肺复苏后的存活率低于10%。

克鲁斯博士说:“在立即实施心肺复苏术后，这一严峻的数据可能会大幅提高到60%以上。”“只用手的CPR是一种有效的方法，可以教会大量人群有效的救生技能，并增加他们在看到事故时使用这些技能的意愿心脏骤停,”她说。

合著者Elena Rueda-de-Leon医学博士，理科硕士，也是约翰·霍普金斯医学院所有儿童医院的儿科住院医师，她说，即使在研究结果出来之前，该项目对学生的影响是明显的。

“在这项关键技能的训练中，我们看到青少年的眼神、肢体语言和知识都建立了自信，”吕达-德-利昂博士说。“如果人工心肺复苏训练成为每所学校课程的一部分，我们就会看到心跳一转，救命之手就会呈指数级增长。”