校园计划增加加州大学生接受心理健康服务

根据一项新的兰德公司研究，加州公共大学和接受精神健康问题治疗的大学生接受治疗的大学生的比例增加了10％以上的州全州预防和早期干预计划。

随着增加的学生寻求心理健康治疗兰德公司的研究人员预测，这笔投资每投入一年，就会增加329名学生获得大学学位。大学毕业对个人一生的收入有直接的结果，对社会有更大的好处。

“我们认识未经治疗的心理健康障碍的学生确实越来越糟糕，从较低的成绩从较低的成绩推迟到辍学率，”兰德·兰德·兰德的高级科学家博士说，一个非营利性研究组织。“我们的研究结果表明，通过教学教师，员工和学生更好地识别并支持这些学生挣扎的人心理健康问题，通过改变校园内心理健康的谈话，我们可以让更多学生进入他们需要的心理健康治疗。“

假设治疗的增加完全是由于预防的努力，研究人员估计，在预防和早期干预项目上每投入一美元，加州的社会净收益就超过6美元。对于社区大学的学生来说，每投资1美元，其净收益超过11美元。

加州精神卫生服务管理局（Calmhsa）是一个努力改善个人，家庭和社区精神卫生成果的县政府的组织，为支持各种加利福尼亚州公立大学和大学系统的预防和早期干预措施提供资金。通过支持，所有三个高等教育系统都取得了重大努力，提高了对学生心理健康问题的认识和知识，以及相关服务。

先前的研究表明心理健康障碍经常被诊断为年轻人诊断，其中许多人都没有收到精神健康服务。

兰德公司的分析着重于预防和早期干预项目的成本，而不是预期的社会效益。CalMHSA每年在学生心理健康项目上的平均投资为870万美元。治疗费用的增加和相应的毕业率的增加所带来的社会效益估计高达每年5600万美元，这是CalMHSA在预防和教育方面的投资早期干涉计划，这是额外毕业生终身收益增加的结果。

为了审查学生使用心理健康服务的时间随着时间的推移，研究人员审查了从参加两个单独调查的校园的学生回应。由于同一学生没有参加两个调查，因此调查代表了两次不同时间的学生的横断面。

该调查通过两个问题评估了学生在当前校园使用心理健康服务的情况。学生们被问及在大学期间是否使用过校内心理健康服务。对第一个问题回答“否”的学生被问及是否曾使用过校外心理健康服务。对这两个问题回答“是”的学生被归类为在大学期间接受过心理健康服务。

所有10大学加州大学和23位加州州立大学校园，都邀请了60名加州社区学院校园，参加了第一次调查;但是，并非所有的校园都选择参加。

第一次调查是在2013年进行的，有29,134名学生从八个UC校园，九个CSU校园和14次回复社区学院校园。第二次调查是在2014年秋季和2015年春季进行的，参与调查的学生减少了，共有14071名学生来自加州大学的7个校区，科罗拉多大学的5个校区和9个社区大学校园。

随着我们努力了解如何满足日益增长的需求大学生为心理健康服务我们要明白，投资学生是很重要的精神健康该研究的主要作者、兰德公司的副政策研究员斯科特·阿什伍德说。

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