移情与陌生人可以习得的

我们可以学会同情陌生人。令人惊讶的是积极的体验与来自另一组的人引发大脑的学习效果,从而增加同理心。苏黎世大学的研究人员发现,只有少数积极学习经验已经够了一个人功成名就更多的同情心。

来自不同的民族和文化背景的人之间的冲突往往源自于缺乏同理心或同情“陌生人”。更同情其他组的成员可以因此鼓励和平共处。苏黎世大学进行的一项研究调查了移情与陌生人是否可以学到如何与他人积极的体验影响移情的大脑反应。

令人惊讶的行为影响学习

心理学家和神经学家Philippe Tobler勇气恩联手Jan恩格尔曼氏和马吕斯Vollberg测量大脑活动在参与者积极的体验与自己的组的成员(内群体成员)或另一组(外群体成员)。在测试中,参与者将re-ceive痛苦的冲击他们的手的。然而,他们也发现自己或另一个组的成员可以支付钱使他们痛苦。大脑活动,观察一个人从自己的疼痛或另一组记录之前和之后的这些经验。

在研究的开始,陌生人的疼痛引发了较弱的大脑活动的参与者比他或她自己的组的成员是否受到影响。然而,只有少数积极的体验与某人从陌生人的组导致显著增加移情的大脑反应如果痛苦是遭受来自外群体的不同的人。较强的积极的经验与陌生人,增加神经元的同理心。

外群体的增加移情的大脑反应是由一个神经元学习信号通过惊人的积极发展经验与一个陌生人。“这些结果表明,积极的体验陌生人转移到这个小组的其他成员,增加同情他们,”恩说。