婴儿的注意力多早受到周围文化的影响?

做我们生活的文化，我们如何在我们周围的世界中查看世界的对象和活动？与成年人的研究表明它确实如此。但在发展中出现了任何这种文化变形的差异有多早？

在美国西北大学的一项新研究中，研究人员直接探讨了这个问题，询问24个月大的婴儿的情况婴儿从美国和中国部署他们的注意力在活动场景中的物体和行动。

研究人员发现，来自美国和中国的24个月大的婴儿在观察活动场景时有很多共同之处——他们刚开始学习物体和动作的词汇。

然而，两种文化中的婴儿的长相模式在短时间内出现了显著的差异。

在实验中，所有的婴儿都观看了一系列重复的场景(例如，一个女孩抚摸一只狗)。然后，婴儿观看其中任何一种的新场景目的被调换(抚摸枕头的女孩)或动作被调换(亲吻狗的女孩)。这时他们的注意力分散了。

来自中国的婴儿更喜欢看有新动作的场景。相比之下，美国的婴儿则表现出相反的模式，他们更喜欢有新物体的场景。

这个新结果为婴儿对物体和事件的注意力重叠提供了最早的证据。但该研究还提出了24个月，婴儿在其文化社区中成年人的注意力模式巧妙地形状的可能性。

“有理由怀疑婴儿的注意力和事件在动态场景中可能已经受到文化特异性关注的影响，”这项研究的领先作者Sandra Waxman表示，在Weinberg的心理学中的心理学中的Louis W. Menk椅大学西北部和教师研究所的艺术与科学学院。“例如，我们知道，婴儿仔细地注意他们父母的行为以及靠近他们的人。”

此外，上一项研究的数十年表明，当观察场景时，来自美国的成年人主要关注物体，而来自中国和日本的人则直接他们的注意这些对象所处的环境和事件。

据研究人员称，目前的结果强调了与婴儿进行跨文化研究的价值。

“很明显，来自美国和中国的24个月大的婴儿在关注动态场景时有很多共同之处，但他们可能也开始学习各自社区中成年人的注意策略特征，”韦克斯曼说。“研究结果表明，当婴儿到了两岁生日时，他们可能正在成为‘土生土长的人’。”

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