语言杂耍重新束双语大脑

宾夕法尼亚州立大学的认知科学家朱迪思·f·克罗尔(Judith F. Kroll)表示，双语者使用和学习语言的方式会改变他们的思想和大脑，产生许多积极的结果。

“最近的研究揭示了双语能力显著地改变大脑网络能够熟练的认知，支持流利语言心理学、语言学和女性研究杰出教授Kroll说。

研究人员已经表明脑双语的结构和网络与单梅林的结构不同。在其他事情之外，改变有助于双语，以预期的语言说话 - 不要误解“错误”语言。

就像人类并非一样一样，双语并不是一样的，而且脑子和大脑的变化取决于个人学习的语言，两种语言是如何以及语言所使用的语境。

克罗尔是心理学、语言学和女性研究的杰出教授，他说:“我们从最近的研究中知道，在语言处理的每一个层次上——从单词到语法再到讲话——我们都看到了跨语言互动和竞争的存在。”“有时我们在行为中看到这些跨语言的互动，但有时我们只在大脑数据中看到它们。”

Kroll提出了最近关于双语的调查结果如何在今日（2月13日）在美国科学协会的年会上改变主意和大脑的方式学习和使用语言。

两种语言都在双语中始终处于活动状态，这意味着个人不能轻易关闭任何一种语言，语言都彼此竞争。反过来这会导致双语来拼凑两种语言，重塑在每个语言中的网络中都能支持每个语言。

“双语主义的后果不仅限于语言，而是反映了对脑网络的重组，这些网络持有对这些方式的影响双语者谈判认知竞争一般，“Kroll说。

克罗尔在宾夕法尼亚州立大学语言科学中心内建立了双语问题的美国第一章中发挥了重要作用。双语事务是一个旨在将当前双语研究的实际应用成果带给公众的国际组织。

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