需要记住什么？学习发现，更好地画它

Waterloo大学的研究人员发现，绘制需要记住的信息图片是一种强大而可靠的策略来增强记忆。

我们挖了一下画画针对许多其他已知的编码策略，但绘画始终出现在上面，“这项研究的主导作者，杰弗里·错，博士候选人在心理学系。”我们认为，由于绘图有助于创造更具凝聚力的福利记忆追踪更好地集成了视觉，电机和语义信息。“

通过WAMMES以及与博士候选人梅丽莎米德和Myra Fernandes教授的研究，提出了学生参与者的简单，轻松绘制字，如“苹果”。学生被给予40秒钟来绘制这个词，或者反复写出来。然后给他们分类的填充任务音乐音促进保留过程。最后，研究人员要求学生在短短60秒内从初始列表中自由地回忆起尽可能多的单词。

这项研究出现在了季刊实验心理学。

“我们发现与所写的人相比绘制的单词的重要召回优势，”说错了。“参与者经常回忆起比书面文字的两倍多倍。我们标记了这一利益”绘图效果“，这是指拉出单词相对于写出它们的明显优势。”

在实验的变化中，学生重复推动单词，或者将视觉细节添加到书面字母，例如阴影或其他涂鸦，结果保持不变。绘制单词的内存优于所有其他替代方案。绘图导致更好的内存性能，而不是列出物理特征，创建心理图像，以及查看由单词所描绘的对象的图片。

“重要的是，制作人们的素质似乎并不重要，这表明每个人都可以从这种记忆战略中受益，无论他们的艺术人才如何。符合这一点，我们表明人们仍然在后来的记忆中获得了巨大的优势，即使他们只有4秒钟才能绘制他们的照片，“默马斯说。

虽然绘图效果证明在测试中可靠，但实验仅以单词进行单词进行。WAMMES和他的团队目前正在努力确定为什么这种内存效益如此有效，以及它可以应用于其他类型的信息。

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