自闭症儿童在学习新单词方面做得很好:学习

(HealthDay)一项小型研究发现，自闭症儿童学习新单词的方式与其他儿童相同，但需要更长的时间。

研究人员比较了15孩子们与自闭症对照组为15名儿童，年龄在18个月至7岁之间发展障碍．

研究人员发现，一系列测试表明，两组孩子在学习新单词时严重依赖同一种技巧——当老师说出一个物体的名字时，他们会跟随老师的目光。

自闭症儿童能够在75%的时间里跟随老师的眼球运动，而正常儿童的这一比例为78%对照组研究结果显示。

大多数自闭症儿童在特定条件下难以与他人进行眼神交流，因此治疗师努力鼓励他们进行眼神交流眼神交流俄亥俄州立大学的研究人员说。

“很多优秀的工作都是针对自闭症儿童的这项技能。这被认为是一项关键技能——观察他人并监测眼球运动，”俄亥俄州立大学自闭症与儿童语言学习实验室主任艾莉森·比恩·埃拉瓦迪在一份大学新闻发布会上说。

埃拉瓦迪补充说:“我们发现，如果我们以一种有意义的方式使用眼睛注视，并以一种一致的模式使用眼睛注视，自闭症儿童就会自己学会，他们就会学会新单词。”

这项研究最近发表在国际语言与沟通障碍杂志．

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