在子宫里多待一周的孩子有更高的考试分数，有残疾的风险

研究人员发现，在子宫中，花费一周时间可以让婴儿在认知能力上给婴儿提供一个微小的腿。然而，权衡似乎有略有增加，有可能存在身体残疾。

包括佛罗里达大学健康研究员杰弗里·罗斯博士在内的一组研究人员发现，在妊娠晚期(41周)出生的婴儿比在妊娠晚期出生的婴儿更有可能被归类为天才，在标准化测试中得分更高全职或怀孕40周时。然而，41周出生的婴儿患乳腺癌的几率也略高身体残疾比40周出生的婴儿。本集团的调查结果今天（2016年6月6日）在线发布JAMA儿ob体育开户网址科。

“我们的研究结果表明，虽然40周仍然是大多数婴儿的最安全的时间，但在简单的怀疑中，另一周似乎对学校的后期表现有益，”小儿科部门罗斯表示ob体育开户网址“新生儿学分部，在UF医学院。

在第41周出生的儿童被发现，在第三级八年级的测试中得分略微得分 - 足以将其中一些人移动到佛罗里达综合评估测试的更高水平。晚期婴儿的婴儿比课程归类为2.8％，与全职婴儿相比，对认知结果不佳的3.1％不太可能。这项研究所的David Fimlio表示，这种认知结果的转变大约相当于SAT的每个部分的10个额外点。该研究所的大学政策研究所和领导作者的主任。晚期婴儿还有2.1％的可能被归类为具有特殊课堂住宿的身体残疾。这些身体残疾最常包括语音病理以及感官障碍和整形外科条件，并且可以包括家庭入住或住院的儿童。

“这些结果是谦虚的，但仍然有意义，”Figlio说。“虽然迟到的妊娠与身体问题的速度较高有关，但它也与更好的认知结果相关联。”

低教育水平(未完成高中教育)妇女的孩子在子宫里多呆一周的最大好处是。与足月出生的孩子相比，受教育程度低的母亲在41周时生下的孩子天赋异禀的可能性要高7.6%，贫穷的可能性要低4.2%认知结果。身体残障率的差异——比40周出生的孩子高5.1%——在低教育群体中也更大。

罗斯说，这些孩子可能受益于额外的一周不间断的大脑成熟。

研究人员在1994年至2002年期间，从1994年至2002年间佛罗里达州的出生记录中提高了他们的结果。他们将出生证明信息与1998年至2013年的公立学校记录联系起来。链接能够找到80％的婴儿在佛罗里达州立学校的学生出生的婴儿。

“佛罗里达是进行这类研究的合适州，”罗斯说。“佛罗里达教育部和卫生部都是对早期生活事件进行长期跟踪的坚定支持者。”

Roth说，尽管在出生到入学之间发生的许多事件会影响儿童的认知表现，但研究样本足够大，足以说明怀孕数周与上学之间的明确联系考试成绩并被分配到特殊学生教育班。

“父母离婚了吗?孩子们经常搬家吗?有亲戚中了彩票吗?”Roth说。“有太多未被观察到的事情可能导致了这些趋势，但因为这个数据集太大了，影响这些结果的积极和消极事件基本上是相互抵消的。”

研究人员说，这项研究不打算用于医疗决策，而只是提供额外的信息给医生和家庭，他们正在考虑是在足月时引产还是再等一周直到足月晚期。

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