研究着眼于程序为国防部队的孩子

詹姆斯库克大学研究员研究帮助给孩子和父母在现役军事部署。

的盖尔·麦克唐纳本部同样高品质采访老师、家长和国防学校过渡的助手(DSTA)是用来帮助学生当父母部署战区。

Macdonald女士说有特别需要服务时父母第一次部署。

“这是一个非常新的体验孩子们并且可以很多。家庭也从两个父母一个然后再回到两个最后,在所有阶段孩子们适应。”

研究表明,孩子在学校表现不佳,当父母不在在多个部署,通常6到8个月。

Macdonald女士说,许多DSTAs配偶国防军成员和系统似乎工作得很好。

“之前设置有一些学生社会和挣扎的情绪。这是非常有效的和急需的。”

研究发现,一些国防部队家庭舒适和一个中介,他会理解他们家庭状况好。

“他们更有可能接近DSTA低级问题,什么样的东西可以被扼杀在摇篮里的早所以它不会成为一个主要问题,”麦克唐纳女士说。

该项目自2001年以来一直存在。麦克唐纳女士说它最初设置,以满足国防部队的孩子的需要父母经常被移动到不同的国家和地区必须适应新学校。

“但数量增加的部署,自2001年以来有双重强调机动性和部署,”她说。

截至去年6月约220 DSTAs支持超过11000学生200年学校。

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