孕妇中的维生素D水平可能与儿童的一些学习障碍有关

根据Glasgow大学领导的新研究，学习障碍在一月至三月介于一月至三月之间的儿童中更常见 - 一年中的阳光不足的时间 - 根据一项新的研究。

这项研究发表在美国流行病学杂志，写了合作和研究人员来自剑桥大学，NHS和苏格兰政府。它发现8.9％的孩子们谁在1月至3月期间被构思过学习障碍。相比之下，7月和9月之间只有7.6％才有学习障碍。

整体差异是由于自闭症，智力困难和学习障碍等困难。其他学习困难的原因没有季节性模式，例如视觉或听力问题或身体疾病。

虽然研究人员在这种特殊研究中没有测量维生素D水平，但提交人士建议是“对趋势的最合理的解释”。

怀孕前三个月是一个重要的时间用于大脑发展。

在英国，1月份的阳光不足，3月份孕妇生产维生素D.之前的实验表明，缺乏维生素D可以损害大脑发育。

吉尔·佩尔教授，卫生与福祉研究所主任说：“这项研究的结果表明，如果我们可以摆脱季节性变化，我们可以预防11％的学习障碍案例。”

本研究中的孩子们在2012年之前出生于2012年的指导方针，表明所有孕妇应服用维生素D补充剂，以防止其他条件如佝偻病。

佩尔教授说：“重要的是，孕妇遵循建议服用维生素D补充剂，也可以尽可能早日开始补充剂;理想情况下，他们试图怀孕。”

研究有关苏格兰常规收集的健康和教育数据，以研究2006年至2011年之间出席苏格兰学校的超过80万儿童。

有学习的孩子残疾人需要家庭，卫生服务和教育部门的终身支持。

Gordon Smith教授，剑桥大学妇产科部门主管说：“如果维生素D水平确实解释了本研究中观察到的季节性波动，我们希望广泛的遵守建议将导致丧失这种变化，并将对特殊教育需求的整体率下行。

“虽然目前的研究没有直接测量维生素D，但它仍然可能是对趋势的最合理的解释。因此，这些发现强调了卫生专业人员推荐维生素D的重要性，以及遵守治疗的妇女的重要性一个健康的孩子。“

作者指出，怀孕早期的流感感染风险增加也可能是统计变异的一个因素，因为1月至3月是流感的高峰月。

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