基于计算机的认知训练项目可能帮助严重耳鸣的患者

在网上发表的一项研究中美国医学会耳鼻咽喉头颈外科研究人员评估了认知训练项目对耳鸣的影响。

耳鸣患者的工作记忆力较差，处理速度和反应时间较慢，选择性注意不足。神经可塑性(大脑通过形成新的神经连接来进行自我重组的能力)是若干认知增强项目的基础，这些项目旨在减缓正常的衰老，并可能改善注意力缺陷等障碍。大脑健康计划-耳鸣(BFP-T)是一种认知训练为保护和扩大成人耳鸣患者的认知健康而开发神经可塑性的特别设计的项目。

Jay F. Piccirillo，圣路易斯华盛顿大学医学院医学博士，编辑，美国医学会耳鼻咽喉头颈外科他的同事们将40名患有烦人的耳鸣超过6个月的成年人和20名年龄匹配的健康对照组随机分配到bbp - t或非bbp - t对照组。干预组的参与者被要求每天在线完成一小时的bmp - t，每周5天，持续8周。BFP-T包含11个交互训练练习(简单的听觉刺激、连续的言语和视觉刺激)，试图解决耳鸣的注意效应。

在基线和8周后完成耳鸣评估、神经成像和认知测试。控制组接受了神经成像和认知评估。

研究人员发现，与非BFP-T对照组的患者相比，BFP-T组的耳鸣患者在耳鸣感知、记忆、注意力和注意力方面都有改善。负责注意力和注意力的大脑系统的神经成像变化认知控制在使用BFP-T的患者中观察到。“对这些变化的一种可能的机械解释可能是涉及认知控制的关键大脑系统的神经可塑性变化，”作者写道。

在两个耳鸣研究小组之间没有观察到行为测量的变化。

研究人员写道:“我们相信，对认知训练康复项目的作用的继续研究得到了这项研究结果的支持，而且神经可塑性的作用似乎在未来的耳鸣治疗中占据了突出的位置。”“基于我们广泛的招募和招募策略，我们相信这项研究的结果适用于大多数患有耳鸣寻求医疗救助的人

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