视频:新的测试使用大脑的电活动来确定早期阅读的挑战

学习阅读上有困难的孩子,除了抑郁的风险,也会受到欺负的比率上升,可以与父母和老师之间的关系较差,根据一些儿童发展研究人员。

在美国国家科学基金会(NSF)的支持下,宾厄姆顿大学认知神经科学家萨拉·拉兹洛和她的团队正在开发一个测试设计的诊断阅读困难在早期。这是至关重要的,因为研究表明现在很多方法用来帮助苦苦挣扎的读者二年级后变得不那么有效。

测试实际上是一个电脑游戏,而孩子的大脑活动被脑电图(EEG)监控检测电活动在大脑中。如果一个孩子挣扎在任何答案,它出现在他或她的脑电图信号。研究人员读取信号,可以告诉一个孩子可能会有困难。

拉兹洛的阅读研究也可能应用在生物识别技术,测量人们的生理或行为特征。生物识别技术的身份验证是一种常见的安全措施;一个例子是使用指纹进入移动设备。Laszlo是与同意合作生物Zhanpeng金是否进行调查大脑信号指纹一样独特。