没有证据表明,刺激大脑技术促进认知训练:学习

经颅直流电刺激(tDCS)——非侵入性技术,应用电流的大脑区域是越来越受欢迎,但新的研究表明,它可能不添加任何有意义的认知训练。这项研究发表在心理科学心理科学协会的杂志。

“我们的研究结果表明,应用tDCS虽然老参与者从事日常工作记忆训练在四周没有导致改善认知能力,”解释了个卡罗林斯卡医学院及斯德哥尔摩大学的研究员马丁Lovden。

“这项研究很重要,因为它的地址可能已成为最有前途的认知应用tDCS:长期认知增强的可能性相对有限选择认知任务,练习“Lovden补充道。“认知增强感兴趣的不仅仅是科学家,但也对学生期末考试的学习任务,玩家玩网络游戏,和退休人员记住药片。因为这个大的观众,这是至关重要的进行系统研究解决从事实炒作。”

工作预测性记忆能力保持脑中的信息在任何给定moment-underlies许多基本的认知过程,与智力的某些方面。研究表明,工作记忆训练提高工作记忆性能,但目前尚不清楚这是否特定的训练可以改善整体的认知能力。

周围最近的兴趣和宣传tDCS-which的潜在影响包括大脑进行弱电流通过电极在scalp-led Lovden和他的同事们想知道:可以使用tDCS在认知训练加强大脑可塑性,使从工作记忆转移到其他认知过程吗?

研究人员招募了123名健康成年人在65年和75年之间在一个四周培训项目。所有参与者完成了认知能力的测试,其中包括任务,纳入培训和任务没有,在研究的开始和结束。那些随机分配到实验组训练任务目标的能力更新心理表征和他们之间切换不同的任务和规则的能力,而那些主动控制组的训练任务,专注于感知速度。

他们完成了培训任务,一些参与者收到了25分钟的tDCS当前左背外侧前额叶皮层,大脑的这一区域,工作记忆中起着重要的作用;其他参与者相信他们收到25分钟的电流,当事实上目前只有活跃总共30秒。

训练前后比较参与者的表现表明,那些接受了工作记忆训练改进了更新和切换任务培训,期间他们遇到他们之前没有遇到的相似的任务。

但没有证据表明tDCS产生任何额外的好处的工作记忆训练结束的研究中,参与者收到tDCS没有显示比同龄人更大的改进。

当研究人员汇集的数据从这个研究结果与其他六个研究中,他们又发现没有证据表明任何额外的从工作中获益内存培训这是结合tDCS。

鉴于认知增强强有力的公共利益,Lovden时和他的同事们敦促谨慎的未经证实的tDCS的应用:

“越来越多的人在公众,可能受这种不羁的乐观情绪,现在使用tDCS执行更好的在工作中或在网络游戏,和在线社区提供建议采购、制造、和使用tDCS设备,”研究人员写道。“不出所料,商业开发迅速被开发来满足这种新的公共需求认知增强通过tDCS,往往没有一个人体试验支持卖方或制造商索赔。”

“这些发现强调如何有限的知识是人类认知机制基础上tDCS的潜在影响和鼓励研究社区后退一步,集中其资源发展战略等发现机制在使用技术在应用设置之前,“Lovden总结道。