研究提高了对聋人语言技能的预期和聋人

一项新的研究表明，在新生儿出院前对其进行全面的听力检查不足以提高失聪和听力障碍儿童的语言技能。

辛辛那提儿童医院医疗中心的研究科学家表示，至少40%的孩子们与一个听力损失具备更高的语言水平的能力——超出考试分数所显示的水平。

辛辛那提儿童医院的流行病学家、一项新研究的主要作者Jareen Meinzen-Derr博士说:“我们已经集中精力帮助失聪或听力障碍的儿童获得通常被认为在标准化评估中处于正常或平均范围的语言水平。”“但他们语言能力如果我们解释他们，还不够好吗认知能力。"

Meinzen-Derr博士说，在认知水平儿童测试和期望他们的语言技能。随着略微修改的评价方法，治疗师将能够在非常年轻的年龄识别这些不匹配，她说，并介入让这些儿童能够达到他们的能力。

“我们不应该满足于低于孩子认知能力的语言水平。”该研究在线发表于发育与行为儿科杂志ob体育开户网址。

研究人员在两个阶段进行了研究。第一次发生在2011年和2014年之间，并在3和6岁之间注册了儿童，以轻度到深刻的耳朵（双边）。第二阶段开始于2014年，并注册了3岁的儿童，也具有轻微的双边听证损失。共有152名儿童注册。

所有儿童都接受了语言评估和神经认知评估。语言病理学家管理标准化测试以评估语言技能。41％的百分比在他们的语言分数和非语言认知评分之间存在显着差异，研究人员定义为“语言表现不佳”。

“我们相信所有的孩子都有潜力，”Meinzen-Derr说。“我们的测量给了我们一个潜能的目标，这样我们至少知道一个孩子的语言目标应该是什么。”这对发展的其他方面也有影响，例如社会发展和更长远的学术。这就是为什么我们在推动更好的干预，因为我们知道我们可以为失聪或听力障碍的儿童做得更好。”

---

---