右脑对于学习一门新语言也很重要

新语言学习激活的神经过程与之前认为的不同。莱顿大学的一个研究小组发现，海马体和位于左半球的学习中心布洛卡区(Broca’s area)起着平行但独立的作用。大脑右半球似乎也扮演着重要的角色。

由实验语言学家奥尔加·凯平斯卡、约翰内克·卡斯珀斯和尼尔斯·席勒以及心理学家米沙·德·罗孚组成的莱顿大学研究小组于10月初在该国际期刊上发表了他们的研究结果科学杂志．文章的主要作者奥尔加·凯平斯卡说:“语言习得通常与大脑的左半边有关大脑但这项研究表明，在学习一门新语言的第一阶段，右脑半球也发挥着重要作用。”

研究人员发现，海马体主要与视觉区域相互作用，而对于布罗卡语言中心来说，需要一个“广泛的连接网络”来记住语法规则。布洛卡中心，以其发现者保罗·皮埃尔·布洛卡的名字命名，是左额叶的一个区域，对语言和说话很重要。海马体分布在两个大脑半球，在记忆和储存新知识方面发挥着重要作用。

研究小组使用功能磁共振成像扫描来检查40名成年测试对象在重新构建一种虚构语言的语法规则时的大脑活动。左右海马体连接模式的程度被证明是良好表现的有力预测因素。在MRI扫描的过程中，研究人员发现布洛卡中心与右侧皮层和顶叶区域之间的相互作用有所增加，这些区域是大脑不同区域之间的过渡阶段。凯平斯卡:“这清楚地表明，右脑参与了学习一门新语言的第一阶段。”

凯平斯卡解释说，学习一门新语言是一个动态的、多层次的过程。它由不同的方面组成:从发展心理词汇和学习发音到深入理解句子结构和在实践中掌握语言。“成年人尤其觉得学外语很困难语言他们的学习速度也有很大的不同。这项关于神经方面的研究语言习得让我们更好地了解大脑中的学习路径。”

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