童年中的侵略:植根于遗传学,受环境的影响

咄咄逼人的孩子
信用:CC0公共领域

在过去的几个月里,许多当地的攻击和骚扰案件已经到来,在这里和美国和欧洲的新闻中被广泛讨论。为什么人们有这些类型的侵略性冲动?要查找答案,StéphanePaquin是在Éric加湿和Mara Brendgen的监督下工作的SociositédoMontréal的博士候选人,LED研究了555套双胞胎,以比较积极和反应性侵略性行为的血迹。他的结果表明,在6岁时,这两种类型的侵略都具有大多数相同的遗传因素,但行为在大多数儿童随着年龄的增长时递减。在6和12岁之间的侵略增加或降低似乎受到各种环境因素而不是遗传学的影响。

“我们经常忘记这一点是一个幼儿社会发展的基本一部分,“Paquin说。”人类表现出最高水平的侵略性随着孩子们的成长,他们的同龄人,他们学会了如何管理他们的情绪,与他人沟通并处理冲突。他们能够频道他们的,是否主动或反应。“

主动侵略是指以牺牲他人的牺牲占主导地位或获得个人优势的物理或口头行为,而反应性侵略是对感知威胁的防守反应。虽然一些孩子只表现出反应性攻击行为,积极主动和反应性侵略通常密切相关。

在显微镜下的双胞胎

该研究的魁北克双胞胎队列,其中包括223套单卵双胞胎(具有相同的遗传密码)和332套兄弟双胞胎,使得可以确定在积极和反应性侵略中观察到的个体差异是由于遗传学或。儿童的攻击性行为被评估,并记录在他们的教师6,7,9,10和12岁的报告中。该研究的结果还证明了这一点6岁时的侵略性不同于与12岁至12岁的行为变化相关的侵略性。这表明发生了常见的遗传成熟过程,包括认知功能的成熟,如规划,决策,控制和浓度。

通过这些结果,研究人员现在可以继续研究与儿童积极和反应性侵略变化相关的特定社会因素。“这项工作也将对临床实践和预防计划产生直接影响,”帕奎恩说。“我们的结果揭示了制定不同预防和积极侵略的预防方法的重要性,特别是通过为家庭提供支持并在学校提供干预措施。”

他补充说:“我们的调查结果也证实了其他研究的调查结果,展示了旨在防止反应性侵略的计划应重点关注减少受害者的经验,而那些应基于主动性的侵略应基于主社会价值的发展。”


进一步探索

基因和环境在一年级学生中互动,以预测物理但不是社会侵略

更多信息:StéphanePaquin等人,在童年中积极和反应性侵略发展的异质性:常见和特定的遗传环境因素,普罗斯一体(2017)。DOI:10.1371 / journal.pone.0188730
信息信息: 普罗斯一体

由...提供蒙特利尔大学
引文:童年中的侵略:植根于遗传学,受环境的影响(2017年,12月20日)从Https://medicalXpress.com/news/2017-12-agclortion-childhood-rooted-genetics-environment.html
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