眼科检查与孩子的阅读水平

小学儿童阅读与他们的视力低于年级平均水平可能挑战即使标准测试显示他们看到20/20,滑铁卢大学的一项新的研究显示。

研究表明,儿童在阅读挑战可能低于预期双目视觉测试结果,标准的眼科检查可能忽略的东西。

“一个完整的双目视觉评估并不总是标准视力测试的一部分,”丽莎基督教博士说,首席研究员项目和临床副教授在视光学和视觉科学的学校,滑铁卢大学。“然而,双眼视力问题可能会加剧孩子的学业困难,应该调查。”

研究涉及121名儿童的回顾性研究6 - 14岁之间的人都有一个专为阅读教学计划。调查发现,超过四分之三的学生有很好的视力,但当他们的双目视觉检测,超过三分之一的一组得分低于被认为是正常的。

“孩子们可以看到页面上的文字,但是,如果(例如)他们有困难把眼睛在阅读或聚焦一页纸上的字,他们可能经历眼睛疲劳的症状,复视或疲劳5或10分钟后,“基督教说。“不仅仅是视力,但眼睛一起工作得如何执行一个活动时,如阅读”。

验光师分类双目视觉异常在三个主要类别:住宿、朝向和眼球运动的——常常看似良性的症状或掩盖了其他问题。

宽松的儿童问题很难聚焦或者很难改变他们的焦点从一个到另一个地方的距离。那些朝向问题很难将他们的眼睛或者,眼球运动通常所需的阅读。孩子与眼球追踪眼球运动的问题有困难时,可能会失去他们的地方阅读。

“全面眼科检查,尤其是儿童愿景问题,可能是一个家长和教育者帮助的工具孩子们补充道,“是谁发现有阅读困难的基督徒。

这项研究发表在本月的《验光。