没有痴呆症和阿尔茨海默的大学教育的美国人

教育在后期赋予人们一个优势，帮助他们在海湾保持痴呆症及其内容的内容，一个新的USC-LED研究找到了。

“这一协会在大学达成的增加和下降之间痴呆普遍性是为完成了高等教育或获得学位的人而言是好消息，但对受过教育程度的人意味着什么？“说艾琳姆·克里姆斯，该研究的领先作者和大学教授USC Leonard Davis Gerontology学院。“他们更有可能发展痴呆症，并与它一起生活。”

该研究是USC研究人员在4月16日发表的特殊，痴呆症的重点补充Gerontology的期刊，B系列：心理科学和社会科学。

第二次USC研究出现在补充的补充中，由朱莉·斯皮诺州的卫生政策和经济中心的朱莉·Zissimopoulos领导，探讨了如何影响痴呆症的影响，如果痴呆症的风险增加的其他慢性疾病是如何解决;例如，如果50岁以后糖尿病或高血压的开始减少了一半。

Zissimopoulos、克里明斯和他们的合著者发现，这样的壮举将使人们的寿命延长一年，并改善他们的整体健康状况。然而，这些改善将伴随着一个重大的权衡:更多65岁及以上的人将患有痴呆症并生活更长的时间。

“在中老年减少高血压和糖尿病的发作改善了这些成年人的健康，也延长了他们的寿命。”这反过来又增加了他们患痴呆症的总体风险，最终增加了老年痴呆症患者的数量。”南加州大学公共政策学院副教授兼副院长Zissimopoulos说。

期刊的特殊补充源于2017年5月研讨会，由国家衰老研究所资助，以增加对痴呆症趋势的理解。

痴呆症发病的教育差异

这项研究利用了2000年和2010年健康与退休研究(Health and Retirement study)中有关65岁及以上美国人认知能力的数据，研究了受教育程度与痴呆症之间的关系。

该分析基于2000年的10,374名参与者的样本，2010年的9,995名为65岁及以上。样本的平均年龄约为75岁。国家代表调查通过一系列问题和面试官观察来检查认知状态。死亡率数据来自美国国家重要统计数据。

该样本分为四类教育程度：那些没有完成高中的人，学历高中，有些大学的人和那些完成大学学历的人。

2000年至2010年之间有更多教育的人的人们对健康认知的预期寿命增加。良好认识的人和妇女65岁及以上的寿命平均分别为1.51年和1.79年。具有良好认知的寿命的增加程度小得多，其中教育最少的男性和0.27岁的男性为0.66岁。

研究发现，健康的认知表现为大多数大学教育的人在80年代末期，该研究发现。没有完成高中的人在70年代之前有良好的认知。

研究人员写道，“从其对认知功能的影响，似乎高等教育状况似乎提供了终身认知益处及其对较长生命的影响。”

焦点延迟痴呆症的努力

科学家和制药公司多年来一直在致力于阿尔茨海默病和痴呆症的治疗，但到目前为止，没有治愈。他们现在正在向这些问题转向他们的焦点：你能延迟痴呆症的发作吗？你能否间接地通过患有慢性年龄相关的疾病来进行？

对于这项研究，Zissimopoulos和一支研究人员团队从2000年到2012年使用了7岁的数据，来自国家卫生和退休调查的27,734人和51岁以上，评估了生命周期的健康状况和疾病。这些数据用于建模健康在中老年人的演变如何核算痴呆症危险因素的相互依存关联以及这些风险因素对发病率和死亡率的影响。

研究人员使用一个动态的微观分析模拟模型,未来老年模型,由Roybal南加州大学卫生政策仿真中心Schaeffer中心,和分析一系列的场景将如何影响健康、长寿和健康的认知寿命51岁和52岁的一群人在他们的生命周期。这些设想包括:健康状况没有改善，高血压发病率减半，50岁后消除高血压，50岁前消除高血压，糖尿病发病率减半。他们将这些改善健康的方案与一种假设的延缓痴呆两年的新治疗方案进行了比较。许多研究人员和机构正在努力开发这种治疗方法。

他们发现，虽然降低高血压和糖尿病会改善健康和长寿，但它们会增加痴呆症的年数。例如，仿真显示，固化高血压将增加痴呆症的平均年龄多年，假设在65岁至3岁至3年龄，与2.94年的现状相比。

“我们发现只有延迟痴呆症发病的治疗均均增加寿命，减少痴呆症的年年数，”Zissimopoulos说。

一项延缓痴呆症发作的治疗创新将在整个队列中减少患痴呆症的年数，与现状相比减少约半年。

Zissimopoulos和克里明斯是南加州大学专注于阿尔茨海默氏症和痴呆症研究的70多名研究人员之一，据估计，阿尔茨海默氏症和痴呆症影响着500万美国人。据估计，仅阿尔茨海默氏症每年就花费在医疗保健服务上的费用就达2360亿美元。

南加州大学跨学科的研究人员正在研究这种疾病对健康和经济的影响和影响。他们中的许多人正在努力开发未来治疗的基础。

在过去十年中，国家衰老研究所几乎翻了一番，对USC研究的投资几乎翻了一番。投资包括阿尔茨海默病研究中心。

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