为什么有些孩子读更多?

超过11000的7岁的双胞胎的一项新研究发现,孩子读决定了他们如何读,不是亦然。此外,作者的儿童心理学与精神病学杂志》上研究发现,孩子如何阅读是高度遗传的,虽然他们读多少是同样由基因和环境的影响。

研究结果表明,孩子的阅读水平燃料多少他们选择读,因此,儿童倾向于避免阅读如果他们很难。干预不仅应该把焦点放在促进阅读技巧而且阅读动机。

“这是知道你做多少,你怎么做是相关的,但对于阅读这项研究似乎解决“鸡生蛋还是蛋生鸡”问题,”主要作者Elsje van卑尔根博士说,sccp的阿姆斯特丹,荷兰。