今天的青少年越来越远离书本、电视和电影
随着现代青少年越来越多地转向数字技术，他们正在以惊人的速度拒绝传统媒体——书籍、报纸和电视。
在一个对一百万多名青少年的调查分析,一个研究小组由圣地亚哥州立大学心理学教授琼·m·Twenge发现12年级学生的比例读一本书,杂志或报纸每天从1970年代的60%下降到2016年的16%。
调查是在1976年至2016年之间进行的，青少年13-18岁。
特文奇说:“这不仅仅是纸质阅读的减少，还包括阅读长篇文本的减少。”该团队还发现，从1976年到2016年，12年级学生中报告去年没有阅读任何书籍的比例增加了近两倍，到2016年达到三分之一。
团队在青少年中发现了电影中的类似下降，但这开始于2000年代中期。2000年约有67％的12年级学生报告每月至少几次参加电影;到2016年，只有44％的人。
“Blockbuster和VCR没有杀死电影，”Twenge说，“但是流传视频显然是这样做的。”
因此，Twenge发现，在gen的世界里——出生于1995年到2012年之间的人——数字媒体并没有补充传统媒体的使用，而是取代了传统媒体。
Co-authored with SDSU graduate student Gabrielle Martin and Brian Spitzberg, the Senate Distinguished Professor Emeritus in the School of Communication, the findings are detailed in an article, "Trends in U.S. Adolescents' Media Use, 1976–2016: The Rise of Digital Media, the Decline of TV, and the (Near) Demise of Print." The article was published in the American Psychological Association's大众传媒文化心理学，一个同行评审日志。
该团队所依赖的数据来自具有全国代表性的“监测未来研究”(Monitoring The Future Study)，该研究探讨了美国年轻人的行为、态度和价值观。每年约有5万人接受调查，首次调查是在1975年进行的。因此，该团队能够比较四代青少年的习惯:婴儿潮一代、x一代、千禧一代和iGen。
该团队发现Igen青少年在线花费两倍的时间，因为千禧一代在2006年做了一段时间，这是MySpace，Facebook，Tumblr和YouTube等社交网络的时候，都是完善的或新兴的。2010年的青少年也参观了社交媒体更频繁地访问网站，2016年有82%的12年级学生每天访问，高于2008年的52%。
“花费的时间较大，花费阅读书籍伴随着社交媒体所花费的时间最大，”第二年硕士的学生马丁说。“滚动社交媒体平台可以是获取信息或错误信息的被动方式，并且需要更短的注意力。我担心这并没有以同样的方式培养批判性思维技能。“
随着时间的推移，媒体使用的趋势在性别、种族或民族和社会阶层中是一致的。研究小组还发现，代际变化不是因为花在家庭作业上的时间、参加课外活动或从事有偿工作的时间都减少了。
事实上，Igen Teens的休闲时间比以前世代所做的更多休闲时间，“Igen：为什么今天的超级关联的孩子们成长叛逆，更宽容，更快乐，而且完全没有准备好对成年期。”
“随着我们以前的一些研究表明，那些人的社交活动与青少年之间的抑郁症水平较低，因此在新媒体活动的花费增加可能具有身体和精神的影响，”马丁说。
其他研究也发现，青少年上网的大部分时间是用来娱乐、与朋友和其他人交流，而不是为了学习、阅读新闻或寻找信息。
“由于Igens越来越多地适应数字媒体，可能存在更大和更大的注意力衰减，以专注于闪现的数字媒体，例如图像而不是文本，头条新闻而不是调查报告，而不是研究，”Spitzberg，他的研究调查了与通信技能有关的问题，滥用社交媒体的技术和社会使用。
他说:“教育工作者和作家面临的一个问题是，如何通过‘引人注目的’、不那么线性的阐述形式，达到同样或更好的学习效果。”
这个问题的重量称重，作为研究人员和教师。
“阅读能力的下降是我所见过的最大的一代人转变之一。如今，如果不是在他们的智能手机上，青少年就不那么感兴趣了，”Twenge说。随着青少年看电视的时间减少，他们将不得不在网上接触更多的内容。试图接触青少年的企业和非营利组织将越来越多地从电视、电影和印刷品转向在线广告或综合社交媒体影响活动。”
Twenge表示，调查结果让她对目前的青少年和新高中毕业生第一次进入大学的新观点。
特文奇说:“想想看，如果你已经习惯了把大部分时间花在几秒钟内在一个电子活动和另一个电子活动之间滑动，那么阅读一本800页的大学教科书就有多困难了。”“它确实突出了学生和教师在当前时代面临的挑战。”
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