多样性努力在女性和少数民族医学院的学生上升

在一个国家认证机构引进多样性标准十年后，美国的医学院开始接受更多的女性和少数族裔学生。耶鲁大学的研究人员表示，这些标准与来自未被充分代表的群体的申请人数量和比例的增加有关，这表明少数族裔人才的储备足以促进多样性。

这项研究发表在美国医学协会杂志。

医生劳动力的差异已经存在，女性和非裔美国人的比例医学院学生们在十年前似乎正在下降。2009年，医学教育联络委员会（LCME），其认证教育计划美国医学院引入了两项标准，旨在增加合格申请者的多样性。这些标准要求所有医学学位授予机构制定一项与使命相适应的多样性政策，并保持持续的系统性招聘和保留活动，以实现多样性的结果。

为了评估标准对多样性的影响，研究团队在所有认可的医学院都聚集了关于预科医学院的性别，种族和种族的数据。他们以2002年至2017年之间的不同时间间隔分析了数据。

这研究团队发现，在介绍LCME标准之后的几年中，女性，黑色和西班牙裔医学院预科口的百分比增加，妇女的最大收益。

随着时间的推移，女性和少数族裔的比例和原始数量都在增加，该研究的主要作者，急救医学助理教授Dowin Boatright说。他说，这一发现表明，与保持固定不变相比，未来女性和女性的生育渠道少数民族学生在研究期间玫瑰。

他指出:“这些标准确实很重要。”“这是多元化倡导者在实施多元化项目时所没有的工具。”

这些方案的例子包括专门的高中，使弱势学生威胁到数学和科学，以及在同一时间接受学生对本科医学院的计划。“研究中的下一步是确定个体学校如何如何接近增加多样性的挑战，并确定最佳实践，”他说。

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