研究发现小学生错过了ADHD治疗和支持

根据默多克儿童研究院的新研究，许多引起缺陷多动障碍（ADHD）的儿童遗失了评估和治疗。

与流行的感知相反，对早期的研究 -小学墨尔本的老年孩子发现只有少数少数患有ADHD的孩子被规定的药物治疗。

发现，发表的结果儿童与青少年精神医学杂志举例说，许多符合ADHD诊断标准的儿童未被提及评估，因此遗失治疗和支持，以帮助他们茁壮成长。

领导作者和MCRI临床医生科学家协会。Daryl Efron教授说，虽然症状最严重的儿童更容易被诊断和接受药物，但那些具有较严重但仍然显着和损害症状的人似乎落下了裂缝。

“从公众看法来看，这提供了良好的证据，反对常见的想法，即埃文博士博士说。

“如果有的话，没有足够的孩子正在评估和提供药物，因此似乎有些孩子们被证明有效待遇。”

该研究分析了儿童关注项目（CAP）的数据，这是一项纵向社区的第1年级儿童研究，招聘了43名墨尔本小学。通过父母和教师评级举办积极的儿童，并且患有正式证实的诊断，被邀请进入研究。儿童被追踪从7岁到10岁。

来自墨尔本大学MCRI的研究人员，皇家儿童医院和迪肯大学检测了父母报告的药物治疗，临床医生诊断和心理服务在七年和10时使用。他们寻找药物使用模式和ADHD症状严重程度，其他困难，学术表现和社会经济因素。

在发现达到ADHD标准的179名儿童中，大约17％的临床诊断七年来，10年后升至近38％。本集团的近14％正在七岁服用ADHD药物，增加到10岁的近26％。

这项研究得出结论，大多数澳大利亚人孩子们谁达到ADHD标准的标准不是由10岁的医学诊断。它还发现了药物治疗的最强预测因子是症状严重程度和社会经济劣势。

“这不是关于医生，而是孩子们·埃文博士说，孩子们没有参加儿科医生。”

“真的需要从父母和教师之间的关系开始，在那里可以提出和讨论对孩子的担忧，如果人们担心，就可以获得进一步评估的建议。”

Efron博士强调，评估不会自动导致诊断或药物。

“儿科医生将考虑可能在游戏中的广泛因素，然后考虑是否需要在教育或健康部门或两者内完成任何额外的额外因素，这可能会或可能不会涉及药物埃文博士说。

他说，父母和教师应该对儿童提供社会或学者的表现不佳，相对于他或她的感知潜力以及表现出一种冲动和疏忽的行为。

---

---