婴儿在言语处理方面的进步在语言与认知的联系中起着重要作用

一个新的西北大学研究提供了第一个证据，即婴儿越来越精确地调整对其母语的声音，他们将对人类的人类的限制进行限制，他们将链接到认知。

根据研究人员，这表明早在3到4个月，婴儿“语音处理的进步在他们建立一个语-cognition链接。

研究人员之前的实验室工作发现，对于3到4个月大的婴儿来说，同时听人类的声音(他们的母语)和非人类灵长类动物的声音(狐猴的叫声)可以提高认知能力。但是，是否所有的人类语言都有这种有利的影响仍然是未知的。

在当前的研究中,研究者认为English-acquiring 3 - to-4-month-old婴儿的反应两种外来languages-German或广东话经典的上下文对象分类任务中,婴儿第一个观点的一系列“熟悉”图像从一个对象的类别(例如,恐龙)。然后他们同时观看两个新的“测试”图像:一个来自熟悉类别的新例子(例如，另一只恐龙;“熟悉的物体”)和一个新类别的范例(例如，鱼;“小说对象”)。婴儿区分熟悉和新的测试图像的能力，通过看时间来衡量，表明他们是否形成了物体类别。

“我们发现，德语在语音上与英语“相近”，促进了物体分类。但从语音上讲，广东话很‘遥远’，却没有。”

Perszyk表示，这项工作提供了新的见解，以如何在演变中出现了语言和认知之间的独特人类联系。

“婴儿对两种未经考虑的两种非洲语言的回答，考虑与他们对英语和非人类灵长类动物的声音相结合，这与婴儿最早与认知源的可能性与来自两个不同的系统的可能性一致 - 其中一个是专门致力于人类语言，“她补充道。

“也许听人类语言，既有本土和非原生和非竞争对手的语音处理系统，也会对其母语的精湛调整，他们将链接到认知的这些语言的母语集。在同一发展窗口期间，非人类灵长类动物的发声可以通过吸引另一个系统来促进婴儿认知，一个不专注于演讲。“

高级作者Sandra Waxman表示，结果是惊人的。

“他们表明婴儿开始指定他们将链接到核心的语言认知的韦克斯曼说。他是西北大学温伯格艺术与科学学院Louis W. Menk心理学讲座教授，也是该大学政策研究所的教职员工。

以前的工作表明，婴幼儿在其生命的第一年越来越多地呼吸母语的声音。

韦克斯曼说:“我们实验室的工作也表明，3到6个月大的婴儿不仅在感知上适应他们语言的声音，而且他们也在调整发声和认知之间的联系。”“目前的工作建立在这些之前的发现之上，因为它们揭示了婴儿对他们的声音的快速调谐母语影响力言语感知在婴儿在人类语言和认知之间建立起最早的联系时，它就像一个锚。”

Perszyk表示，未来的工作将在婴儿聆听本土和非健康语言时检查神经关注，唤醒和认知，以及非人类灵长类动物的发声。

"婴儿在言语感知方面的进步形成了语言和认知之间最早的联系"最近发表在科学报告。

---

---