受过训练的音乐家在集中注意力方面表现得更好
音乐训练对认知机制产生持久的改善，帮助个人在执行高要求的任务时更加专注，不太可能被无关的刺激分心。根据发表在该杂志上的一项新研究Heliyon,在美国，受过训练的音乐家比非音乐家表现出更强的注意力执行控制(注意力系统的一个主要组成部分)。值得注意的是，音乐家接受训练的时间越长，他们控制注意力的效率就越高。
“我们的研究调查了系统音乐的影响培训关于注意力系统的主要组成部分。我们的研究结果表明音乐家比非音乐家有更强的抑制注意力控制能力。专业音乐家能够更快、更准确地对重要的事情做出反应，并专注于完成一项任务，比非音乐家更有效地过滤掉不一致和不相关的刺激。此外，这种优势会随着训练年限的增加而增强，”首席研究员、智利圣地亚哥智利大学高等教育研究中心的Paulo Barraza博士解释道。
注意系统由三个子系统组成，它们是由解剖学上不同的神经网络介导的:警报、定向和执行控制网络。警报功能与维护行动准备状态相关联。定向功能与感觉信息的选择和注意焦点的变化有关。执行控制功能既涉及抑制无关的、分散注意力的刺激，也涉及自上而下的注意力控制。研究结果还表明，与非音乐家相比，音乐家的警觉网络和定向网络之间存在相关性，这可能反映了这些来自有意练习音乐的注意力网络之间的功能关系。
研究人员记录了18名专业钢琴家和18名非音乐家专业成年人的行为反应，这些人参与了注意力网络测试。这组音乐家由智利大学、智利市长大学和智利南方大学的全日制音乐学院学生或音乐学院毕业生组成，平均实习时间超过12年。“非音乐家”指的是没有上过正规音乐课、不会弹奏或识谱的大学生或毕业生。
参与者观看并对快速呈现的图像变化提供即时反馈，以测试他们反应行为的效率。音乐家组的警报网络、定向网络和执行网络的平均分分别为43.84毫秒、43.70毫秒和53.83毫秒;非音乐家组的平均得分分别为41.98 ms, 51.56 ms和87.19 ms。得分越高，抑制性注意控制效率越低。
先前的研究表明，系统的音乐训练会导致大脑的变化，这些变化与某些特定音乐能力的增强有关。然而，音乐训练不仅增强了音乐听觉知觉，而且似乎对音乐外认知能力(如工作记忆)的加工也有影响。根据研究人员的说法，这是第一个测试音乐训练对注意力网络影响的研究，这增加了之前关于音乐练习对音乐外认知技能发展的潜在影响的研究。
“我们的研究发现音乐训练注意力技能的提高在临床或教育领域可能是有用的，例如，在加强注意力缺陷多动障碍患者管理注意力分散的能力，或通过有意练习音乐来鼓励发展认知能力的学校项目。未来的纵向研究应该直接解决这些解释，”合作研究员、智利圣地亚哥大都会教育科学大学音乐系BMEd David Medina指出。
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