坚持运动可以帮助孩子调整
想让你的孩子接受一项运动,涉及一个教练或教练?好消息:一项新的研究发现,儿童参与有组织的体育活动在年轻的时候不太可能有情感困难的时候他们会12。
“小学年是一个关键时刻儿童发展弗雷德里克·n·Briere说:“一个蒙特利尔大学心理教育教授领导了这项研究,他表示,在本月出版儿科研究。
”,每个父母都想提高适应孩子。”
除了让孩子从久坐,体育活动比如结构化的运动有潜力成为丰富身心,Briere认为,父母似乎本能地知道。
研究测试,直观的逻辑与大代表加拿大儿童正常发展的人口。
“随着时间的推移,我们跟着一个出生队列研究是否一致参与有组织的运动从6到10岁之间风险最小化情绪困扰12岁、焦虑、害羞、社交退缩,“Briere说。“我们的目标是测试这个问题尽可能严格通过消除已有的孩子或家庭条件可以提供另一种解释。”
为此,Briere和他的团队在UdeM心理教育学院的检查数据从一群在1997年或1998年出生的孩子是谁的一部分魁北克纵向研究儿童发展协调的研究所de la Statistique du魁北克。从6到10岁,母亲报道是否他们的孩子参加有组织的体育活动。12岁时,老师的报道孩子的水平的情感压抑,焦虑、害羞、在学校和社会撤军。
“结果显示,6到10岁的孩子参加了持续显示减少这些因素的实例在12岁时比不参与体育活动以一致的方式,“Briere说。“我们发现这些好处超出预先存在的个人和家庭特征。”
他的结论是:“让孩子们积极参与有组织的运动似乎促进全球发展。这似乎是参与好socio-emotional水平,不仅仅是因为身体的好处。不感情问题在小学和高中之间的接缝是一个无价的儿童受益,因为他们即将进入一个更大的宇宙和更大的学术挑战。这项研究支持当前父母指导促进儿童参与体育活动。”
“一致的参与组织phsyical活动此处情绪调整孩子们”,由弗雷德里克·n·Briere、阿里亚Imbeault加里·采金和琳达s帕加尼发表在5月的问题儿科研究。
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